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时间:2019-05-11
《解元乡中心学校推普方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、解元乡中心学校 推广普通话活动方案一、指导思想普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。二、活动目的1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社
2、会更温馨。三、具体安排(一)教师方面1、领导要带头讲普通话,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。2、各教研组要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研组选取一位普通话水平较高的老师,担任本教研组普通话指导老师,负责本教研组推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研组老师说普通话中存在的问题逐一解决。3、42周岁以下的语文、英语教师力争达到二级甲等的水平,力争完成学校二甲达三分之一的工作目标,42周岁以下的其它科目的任课教
3、师必须达到二级乙等的水平;4、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个教研组推选1人,参加学校的比赛。5、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。(二)学生方面1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。2、学校利用校园广播网对学生进行普通话培训。3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。四、组织机构 为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。 组长:王家驹 副组长:刘显贵
4、组员:各教研组长,各班班主任每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。工作安排九月、1、召开一次“说普通话,从我做起”专题动员会。大力倡导普通话成为校园语言;班主任对学生进行一次普通话相关知识培训。校门口和学校主要位置悬挂宣传标语,营造良好的语言文字氛围。2、举行一次国旗下讲话。由团支部做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。3、向全校师生发出一份倡议书。十月、1、举行一次主题手抄报评比
5、。456年级以“中国娃说普通话”为主题、78年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。2、“啄木鸟在行动”,在校园内外开展“啄木鸟”行动。寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。3、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。十一月、开展班团队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、演讲比赛、“中华诗文诵读活动”等等。十二月、开展一次师生演讲比赛。每个教研组、4-9年级各班推选1人,参加学校的比赛。附录:推普活动口号:国家推广全国通用的普通话。爱国旗,唱国歌,说普通话。普通话是我们
6、的校园语言。普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。普及普通话,四海是一家。说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。说普通话,从我做起。说好普通话,方便你我他。我是中国娃,爱说普通话。说好普通话,朋友遍天下。 附:推广普通话活动倡议书亲爱的同学们:说好普通话是素质教育的重要内容,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义,为响应号召,营造文明和谐的校园环境,学校向全体同学发出倡议:1、普通话是我们的校园语言,同学们要积极学习普通话,使用普通话,使用规范汉字。2、学生上课回答问
7、题,课上与同学交流,与老师交流时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。3、在校园里,请时时处处使用普通话,形成良好的校园语言交际环境。4、在日常生活中,注意使用文明语,不说粗话和脏话,使文明语成为一种自觉行为。5、在家庭生活中尽量使用普通话,并且能积极带动家人说普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话。亲爱的同学们,让我们积极行动起来,从现在做起,人人都讲普通话,用文明语,写规范字,使普通话真正成为我校的校园语言,为共创文明和谐的校园环境而努力吧! 附件一:啄木鸟行动计划安排表 教师普通话培训活动记录 培训内容 重音、停顿、语气培训时间主讲教师 参训教师
8、 全体教师培训目的课堂口语表达技能训练 培训提
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