区城管局2016年开展纪律教育学习月活动实施方案

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1、区城管局2016年开展纪律教育学习月活动实施方案区城管局2016年开展纪律教育学习月活动实施方案为贯彻落实十八届中央纪委六次全会和省纪委十一届五次全会、市纪委十二届六次全会、区纪委十二届六次全会精神，按照市委、市纪委和区委、区纪委关于2016年开展纪律教育学习月活动的工作部署，结合我区正在深入开展的“两学一做”学习教育工作，现制订我局2016年开展纪律教育学习月活动实施方案案。一、教育主题以““学党章强党性、讲规矩守守纪律”为主题，围绕“两两学一做”学习教育，深入入开展党性宗旨教育、党规规党纪教育、优良作风教育育，唤醒党员干部党

2、章党规规党纪意识，教育引导党员员干部在任何岗位、任何地地方、任何时候、任何情况况下都铭记党员身份，守住住纪律和规矩底线，为推动动我区加快发展，实现全面面小康提供坚强纪律保证。。二、教育对象和内容教育对象是全局党员、干部部。结合实际，在8-9月月期间相对集中5-7日，，紧扣以下三个方面内容组组织开展学习教育活动：（一）强化党性宗旨教育育。着眼于强化党章意识识、党员意识，组织党员干干部认真学习党章，自觉尊尊崇党章，切实维护党章，，不断加强党性修养、增强强党性观念，始终牢记自己己的第一身份是共产党员员，第一职责是为党工作，，始终忠诚于

3、党、忠诚于组组织，不忘初心、为民服务务。组织党员干部认真学习习习近平总书记系列重要讲讲话，深刻领会党中央治国国理政新理念新思想新战战略，用党的理论创新成果果武装头脑，提高思想政治治水准和政策把握能力，引引导党员干部切实增强政治治意识、大局意识、核心意意识、看齐意识，努力做““四讲四有”合格党员。。（二）强化党规党纪教教育。把党的纪律规矩作作为教育重点，组织开展党党规党纪学习，特别是组织织学习《中国共产党廉洁自自律准则》《中国共产党纪纪律处分条例》《中国共产产党巡视工作条例》等，引导党员干部不断增强纪纪律意识，牢牢把党规党纪纪刻印

4、在心上，养成纪律自自觉，处处用党规党纪对照照自己的言行举止，做到心心有所畏、言有所戒、行有有所止，不断规范从政行行为。尤其是突出政治纪律律教育，以严明的政治纪律律带动组织纪律、廉洁纪律律、群众纪律、工作纪律、、生活纪律“立”起来、““严”起来，使党的纪律和和规矩立在明处，成为党党员干部的思想之规、行为为之尺。（三）强化优良良作风教育。深入开展党党的优良作风教育，持续加加强落实中央八项规定精神神、纠正“四风”宣传教育育，释放越往后执纪越严的的强烈信号。大力开展家风风建设教育，紧密结合培育育和弘扬社会主义核心价价值观，大力弘扬中华民

5、族族优秀传统文化和家庭美德德，深入挖掘家规家训、乡乡规民约、官德箴言精华，，从中汲取营养和智慧，引引导党员干部向善向上。。教育党员干部特别是领导导干部把家风建设摆在重要要位置，自觉廉洁修身、廉廉洁齐家，在管好自己的同同时，严格要求配偶、子女女和身边工作人员，以良好好家风带民风、促政风。（四）强化保密法纪教育。。围绕“学习贯彻中央关于于保密工作的决策部署，扎扎实掌握保密法及其实施条条例和新出台的保密法规规规章，模范遵守保密法纪，，确保党和国家秘密安全””活动主题，进一步深化保保密法纪宣传教育，提高领领导干部和涉及人员的保密密观念和

6、保密意识，提升依依法管理、依法保密的能力力。三、教育形式传承以往行之有效的教育方方式方法，丰富教育载体形形式。加强警示教育，组织织党员干部参观反腐倡廉教教育基地，坚持用身边事教教育身边人，用好用活反面面教材和忏悔材料，以专专题剖析、观看电教片等形形式，以案释纪、以案明规规、以案说法。强化正面典典型教育，发挥勤廉兼优正正面典型和道德模范作用，，加大示范教育力度，唱响响主旋律、传播正能量，，引导党员干部勤练从政。。注重廉洁文化教育，把培培育廉洁价值理念融入国民民教育、精神文明建设和法法治教育之中。尤其紧密结结合“两学一做”学习教教育

7、，把解决实际问题作为为纪律教育的出发点和切入入点，不断深化教育效果。。我局将围绕纪律教育主主题，结合省、市、区的规规定动作，着眼开展以下几几个方面的活动：一是着着眼强化教育主题，结合““两学一做”学习教育，由由局党政一把手作纪律教育育专题辅导报告；组织党员员干部学习党章党规党纪和和习近平总书记系列重要讲讲话精神，学习省纪委编编印的《反腐倡廉教育读本本（2016）》《规矩与与方圆——正风反腐评论集集》《廉洁齐家——党员干干部教育读本》等正风反腐腐系列丛书。二是着眼增增强遵纪守法意识，组织举举办专题培训学习班。三是是着眼强化党章党规

8、党纪意意识，组织开展“两学一做做”学习教育考学工作，参参加党员干部“党内两项法法规”知识测试；运用局局官方微博、微信平台及时时推送学习教育内容，组织织发动全局党员干部关注区区纪委微博“中国侨都—xxx纪委”、微信公众号““xx清风”。四是着眼强强化警示教育，响应