文物保护法规和行业准则责任设计师

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1、文物保护工程专业人员资质考核复习指南文物保护法规和行业准则中国古迹遗址保护协会2015考核大纲参考书目模拟试题文物保护工程专业人员资质考核复习指南l文物保护法规与行业准则考核大纲1文物保护的基本理念和原则1.1我国的文物保护理念1.1.1了解中国文物保护发展的历史1.1.2了解我国的文物保护理念的演变过程1.1.3熟悉我国保护理念在文物保护工程实践中的体现及指导意义1.2中国文物古迹保护准则1.2.1掌握《中国文物古迹保护准则》2015版正文及阐释1.2.2了解《中国文物古迹保护准则》的实践1.3现代文物保护理念和原则

2、的形成发展过程1.3.1了解欧洲文物建筑保护的几个流派1.3.2了解现代文物保护理念的形成与发展过程1.4文物保护相关国际公约1.4.1熟悉《国际古迹保护与修复宪章(威尼斯宪章)》1.4.2了解《保护世界文化和自然遗产公约》1.4.3了解《奈良真实性文件》2中国文物保护法制建设历程及现行框架2.1文化遗产的基本认识2.1.1熟悉文物的概念与分类2.1.2熟悉文物的特性与作用2.1.3了解文化遗产的概念2.2我国文物立法与文物保护工程2.2.1了解我国文物保护工程的发展2.2.2熟悉我国文物保护工程法规的发展历史2.3文

3、物保护工程的现行工作框架2.3.1熟悉文物保护工程立项程序2.3.2掌握文物保护工程勘察设计方案报批及审批程序2.3.3熟悉文物保护工程实施程序要求2文物保护工程专业人员资质考核复习指南l文物保护法规与行业准则2.3.4熟悉文物保护工程竣工验收程序要求2.3.5了解文物保护工程经费管理要求2.4文物保护工程师的执业准则2.4.1熟悉文物保护专业人员应当具备的职业素质2.4.2掌握文物保护专业人员应当遵循的职业道德3文物保护法律法规3.1文物保护法律和行政法规3.1.1熟悉《中华人民共和国文物保护法》3.1.2熟悉《中华

4、人民共和国文物保护法实施条例》3.1.3了解文物保护地方法律文件3.2文物保护工程规章和规范性文件3.2.1掌握《文物保护工程管理办法》3.2.2熟悉《文物保护工程勘察设计资质管理办法》(试行)3.2.3熟悉《文物保护工程施工资质管理办法》(试行)3.2.4熟悉《文物保护工程监理资质管理办法》(试行)3.3文物保护工程勘察设计相关法规3.3.1了解《中华人民共和国城乡规划法》3.3.2了解《中华人民共和国土地管理法》3.3.3了解《中华人民共和国环境保护法》3.3.4熟悉《中华人民共和国建筑法》3.3.5了解《中华人民

5、共和国消防法》3.3.6熟悉《中华人民共和国防震减灾法》3.3.7了解《中华人民共和国非物质文化遗产法》3.3.8了解《中华人民共和国突发事件应对法》3.3.9了解《风景名胜区条例》3.3.10熟悉《历史文化名城名镇名村保护条例》3.3.11熟悉《地质灾害防治条例》注:所有法规及行业准则均以现行版本为准。了解:对该条目内容有初步的认识,知道该条目的基本知识点。熟悉:对该条目内容有全面的认知,知晓该条目的全部知识点。掌握:对该条目内容有全面的理解,能灵活运用该条目的知识点。31参考书目1.国家文物局编:《国际文化遗产保护

6、文件选编》,文物出版社,2007年。★2.国家文物局编:《中华人民共和国文化遗产保护法律文件选编》,文物出版社,2007年。★3.中国古迹遗址保护协会,《中国文物古迹保护准则》2015年修订版。4.王云霞编:《文化遗产法教程》,商务出版社,2012年。5.国家文物局编:《第三次全国文物普查工作手册》,文物出版社,2007年。6.国家文物局第一次全国可移动文物普查工作办公室编:《第一次全国可移动文物普查工作手册》(修订版),文物出版社,2014年。7.王蕙贞编:《文物保护学》,文物出版社,2009年。8.尤嘎·尤基莱托(

7、JukkaJukilehto)著、郭旃译:《建筑保护史》,中华书局,2011年。9.费尔登·贝纳德(Fellden.B.M.)、朱卡·朱可托(Jukka J.)著、刘永孜等译:《世界文化遗产地管理指南》,同济大学出版社,2008年。1加★号者为所有专业方向的重点参考书参考书目中选编的法规和准则不是最新修订版本的,均应以最新修订版本为准。文物保护工程专业人员资质考核复习指南l文物保护法规与行业准则模拟试题判断题1.成立于1930年的中国营造学社对中国古代建筑的保护产生了深刻的影响,特别是之后作为营造学社重要成员的梁思成先

8、生的保护思想和实践更是成为中国现代文物保护思想体系的基础。A.对B.错2.“在维修古建筑的工作中,实际不论是恢复原状或是保存现状,最后达到的实际效果,除了坚固以外,还应要求它有明显的时代特征,对它的高龄有一个比较准确的感觉。这种感觉的来源,除了结构特征分析取得以外,其色彩、光泽更是不可忽视的来源。”以上是祁英涛对“整旧如旧”理念的

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