乡镇干部联系农户“三进三帮”活动方案

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1、乡镇干部联系农户“三进三帮”活动方案乡镇干部联系农户“三进三帮”活动方案 为切实聚焦富民，根据市县有关会议及文件精神，镇党委政府决定开展以“走进乡村，了解资源状况，帮助镇村理清发展思路；走进农户，了解收入状况，帮助农民就业创业增收；走进田头，了解生产状况，帮助农民发展高效农业”为主要内容的联系农户“三进三帮”活动。现制订如下方案：一、指导思想以省第十三次党代会、市第五次党代代会和县第十二次党代会精精神为指导，在全镇机关企企事业单位挂村包户脱贫责责任制的基础上，进一步扩扩大范围、拓展内涵，组织织全镇各

2、级干部深入乡村和和农户，摸清基层社情民意意，密切干群血肉联系，帮帮助农民增收致富，促进农农村和谐稳定，努力加快““强富美高”全面小康新沭沭阳建设步伐。二、参加加人员全镇机关事业单位位全体干部职工及所有村（（居）村组干部。三、活活动内容活动重点围绕““摸、联、帮”三个方面开开展。（一）开展三个走走进，摸清基本情况，建立立一卡一档。组织全镇干部部走进村（居）详细调查资资源禀赋、经济发展及公共共服务等情况；走进农户全全面摸清收入水平、期盼诉诉求及实际困难等基本情况况；走进田头深入了解生产产经营、特色优势及

3、增收难难题等农业农村经济发展情情况；同时，按照一村一档档、一户一卡的要求，建立立标准化台账，形成资源共共享、管理科学的全县农村村信息平台。（二）拓展展挂村包户，联系农民群众众，做到一人一岗。以扶贫贫挂村包户责任体系为基础础，以全镇机关事业单位干干部职工及村组干部为主体体，以全体农户为对象，以以困难群众为重点，定岗定定责，建立常态化的干部联联系农户制度。（三）围围绕五个促进，帮助强村富富民，实现一年一样。全镇镇机关事业干部职工要积极极回应基层和群众的期盼诉诉求，促进党委政府惠民富富民政策落地，确保教育

4、扶扶贫、低保、医疗救助等惠惠民富民政策落实率达1000%；促进村级集体经济济发展壮大，每个村（居））集体经济收入每年增加115%（经济薄弱村按照扶扶贫相关要求考核）以上；；促进农业产业结构调整，，全镇要培育一个连片不低低于2000亩的高效农业业项目，新农村建设示范村村要培育一个连片不低于5500亩的高效农业项目；；促进农民持续增收，每个个村（居）要培育5个创业业典型，其中电商不低于22个；促进农村和谐稳定，，每个村（居）群众上访量量减少50%以上。四、、活动方式活动从20116年12月开始。主要采采

5、取“四统四分”的方式进进行：（一）统一调查内内容，分头采集信息。采用用统一的信息采集表格，以以村（居）为单位开展信息息采集和入户调查，以镇为为单位开展数据统计和信息息录入。各挂村包户责任单单位负责做好挂钩村的调查查采集工作，多个单位共同同负责一个村的，由驻村工工作组长所在单位做好任务务安排和报表归集工作。（二）统一时间安排，分分批开展调查。为保证调查查工作的有序进行，从20016年12月22日到22017年2月底，以每月月的第一个和第三个周六作作为全县统一的“三走进活活动日”。12月24日为为首个活

6、动日，首个活动日日全体工作组长带队到所在在村开展活动，召开见面会会，制定包户方案和入户计计划，并先期走访10户农农户。（三）统一建立平平台，分享数据资源。到22017年3月底，完成所所有村（居）和农户的数据据汇总和建档工作，建立全全县农村信息大数据平台，，为党委政府和有关各方在在理清发展思路、调整农业业结构、促进农民增收、化化解社会矛盾等方面提供科科学依据。（四）统一活活动要求，分类搞好帮扶。。在开展三个走进，摸清社社情民意的基础上，与挂钩钩村（居）和农户建立常态态化联系，并分类指导、持持之以恒地做

7、好精准帮扶。。一是继续按照挂村包户脱脱贫责任制的要求，帮助低低收入农户如期实现脱贫；；二是广泛联系其他一般农农户，有针对性地帮助解决决困难和问题；三是指导和和支持挂钩村（居）加快发发展经济，促进强村富民。。五、工作要求（一））加强组织领导。活动在县县委县政府、镇党委政府的的统一领导下进行，镇主要要负责活动的统筹推进，做做好单位和人员的组织调度度、责任分工和督查考核等等工作；要成立“三进三帮帮”驻村工作组，组长由挂挂村帮扶单位、镇领导班子子副职干部担任，村（居））党组织书记担任副组长，，组长负责统筹安

8、排所在村村（居）“三进三帮”活动动任务的落实和相关工作的的推进，村（居）委会主任任、村（居）会计和挂村（（居）单位工作人员为成员员；各村（居）要精心安排排好活动的具体衔接，主动动配合挂钩单位做好调查摸摸排和常态化帮扶工作。镇镇纪委会同扶贫办负责统筹筹安排和督查考核；镇农经经、统计、公安、卫计、民民政、劳保、信访等部门要要根据各自职能，加强业务务指导和服务，其他部门和和单位要切实组织好调查走走访和联系帮扶工作，以形形成“三进三帮”纵向到底底、横向到边的工作格局。。（二）