五年级下Unit5_Fun_Facts_教学设计

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1、Unit5FunFacts教学设计一、教学内容与分析1.Readingforknowledge本课以趣闻的形式，向学生们呈现了一篇综合了本单元语言知识点的短文，短文主要讲的是人们在观看马戏团动物表演，在享受表演带来的欢声笑语时，应该思考一下这样对动物是否公平。2.Thinkingtasks本部分在学生阅读理解的基础上，以对比填表的方式进一步来理解动物，让学生们意识到动物真正的需求，激发生的内心感触，同时也可检测学生对本单元语言知识的掌握情况。Sentencebank是用来给学生提供语言支持的。Lookthemup是本部分出现的一些比较难的词组，学生可

2、以查阅词典了解它们的意思。二、课前准备1.准备教学视频，教学挂同和教学课件。2.准备本课的词语卡片。3.准备奖励贴等，进行学习效果的评价。三、初学步骤与建议Step1:Warm-up/Revision1)师生问好。2)图片游戏热身。教师出示各种动物的图片，让学生边看边举手回答，说对的学生，教师发一枚奖励贴，为本课的学习做热身。Step2:Presentation1)教师播放马戏团表演的视频。让同学们仔细观看，然后说出看到的动物。T:Doyoulikecircusshows?S:Yes.T:Whatanimalsdidyouseeinthevideo?

3、S:Amonkey./Atiger./Anelephant.教师带领学生说一说视频中的动物有哪些。2)3/3教师请同学们打开书，快速扫读，圈出短文中的动物单词，自己读一读。然后教师播放短文录音，让学生两人一组听音，模仿读单词。3)教师再次播放视频，让学生说出动物们正在表演的项目。T:Pleaselookandsaywhattheyaredoingnow.S:Theyareplayingwitheachother./Itisjumpingoverafire./Theyaredancing./Itisridingabicycle....教师发奖励贴给说对

4、的学生。4)Guesswheretheyare.(教师用PPT出示三组图片，同与种动物在不同的场合的情境)T:Let’sguess.Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?S1:Theyaremonkeys.Oneisinthecircus.Theotherisinthenature.S2:Oneisridingabicycleinthecircus.Oneislookingforfoodintheforest....教师发奖励贴给说对的学生。5)Thinkingtasks.让学生四人一组细读短文，合作完成以

5、下表格。Whatdoanimalsdoinacircus?Whatdoanimalsdoinnature?T:Pleasethink.Whichisgoodforanimals?6)学生以小组为单位，说出自己的答案，教师评价，对表现突出的小组奖励。Step3:Practice教师将本课一些词语打乱顺序，用PPT闪烁的形式，随机展示，让学生边看边起立读出词语。让学生以组为单位，轮流进行，看哪个组说的词语数量多。教师和学生共同给出评价。Step4:Languageuse组织学生给下列动物分类：elephant,pigeon,seal,carp,grass

6、carp,whale,parrot,lion。Inthesky:______________________________________________3/3Ontheland:______________________________________________Inthesea:______________________________________________Intheriver:______________________________________________Step5:Assessment1)课堂教学过程中的评价。

7、(1)教师可将本单元所学的动词短语图片作为评价丁具，如写邮件、洗衣服、拖地等。(2)教师应注重对学生所学的知识、技能、课堂表现等进行鼓励性的评价。(3)教师应体现师生、生生（包括学生个人和小组）的多元主体的评价。2)教师指导学生完成《活动手册》中的相关内容，并进行评价。Step6:ExtendedActivities让学生阅读下文后回答问题：BestPlacestoSeeWildlifeAnimalsinNatureIntheUnitedStates,nationalparksarethebestplacetostart.Forviewingseaa

8、nimals,thebestplacesincludetheChannelIslandsoffthecoas