二上第二单元 100以内的加法和减法

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1、第二单元100以内的加法和减法1、加法第一课时两位数加一位数不进位加目标确定的依据1.课程标准的相关要求能计算两位数的加减法，能结合具体情境，进行简单估算，体会估算在生活中的作用。能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。2.教材分析教材通过小精灵明明直接提出了口算的要求，复习口算加法的计算方法，为理解笔算的算理和算法做好准备。在此基础上小精灵聪聪提示大家：“也可以写竖式，用笔算”，从而引出笔算。3.学情调查分析本节课是学生学习笔算法的开始，而两位数加一位数的加法学生一年级就会口

2、算了，在此基础上为理解笔算的算理和算法做好准备。学习目标：学会两位数加一位数的不进位加法。学习重、难点：1、竖式计算的书写格式。2、笔算的计算顺序。学习过程：口算9＋811－340＋303＋7023－750＋2115－926＋917＋89＋9047＋2076＋850＋307＋714－587－773＋2097－6015＋870－2030－817＋654＋412－875＋914－613－76＋3210＋257＋52自主学习：观察课本第11页，参观博物馆的情境图。1、看图说一说图意。2、要解决二一班学生和本班的带

3、队老师一共多少人？如何列算式，并说出你的算法。3、怎样写竖式？写竖式都有哪些要求？小组交流：1、据导学提纲进行自学完成问题1、22、班级展示3、学生讨论问题34、班级展示，挑学生板演，列出竖式并讲解5、引生小结课堂小结：列竖式的要求：1、相同数位要对齐；2、从个位算起当堂检测：1、完成课本第12页的做一做1学生演板，评价，指出存在的错误并纠正。重点是算式5＋43，列竖式一定要把相同数位对齐。2、完成课本第12页的做一做2学生先说一说图意，再列式解答3、笔算25＋4＝4＋63＝9＋70＝30＋8＝5＋22＝教

4、学反思：第二单元100以内的加法和减法1、加法第二课时两位数加两位数不进位加目标确定的依据1.课程标准的相关要求能计算两位数的加减法，能结合具体情境，进行简单估算，体会估算在生活中的作用。能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。2.教材分析教材以主题图中的内容为背景，从解决问题中引出加法算式。教材采用了和例1相同的编排方式，结合小棒图有序的呈现了两位数加两位数的竖式计算过程，让学生直观的理解列竖式时相同数位对齐的道理。3.学情调查分析本节课是学生学习笔算法的第二课时，学生之前已

5、经掌握了100以内的两位数加、减一位数和整十数的算法，在上节课中已经学会了两位数加一位数的竖式算法，因此本课时学生易于接受和掌握。学习目标：学会两位数加两位数的不进位加法。学习重、难点：1、竖式计算的书写格式。2、笔算的计算顺序。学习过程：口算10＋188＋2080＋1025＋793－9079－713－916－725＋640＋4555＋309＋8183－2059－406＋2469＋830＋435＋9179＋430＋27填空：列竖式计算时：（1）（）要对齐，即：个位要与（）位对齐，十位要与（）位对齐。（2）从

6、（）位加起。自主学习：观察课本第11页，参观博物馆的情境图。1、要解决二（1）班和二（2）班一共多少名学生？如何列算式，并说出你的算法。2、怎样写竖式？写竖式都有哪些要求？小组交流：1、根据导学提纲进行自学完成问题1、22、学生讨论3、班级展示，挑学生板演，列出竖式并讲解4、引生小结课堂小结：列竖式的要求：1、相同数位要对齐；2、从个位算起当堂检测：1、完成课本第13页的做一做1挑学生说一说，再列式解答2、完成课本第12页的做一做2挑学生演板，要求相同数位对齐，3、笔算32+4=58+30=20+67=55

7、+4=23+33=12+7=65+34=35+33=45+53=教学反思第二单元100以内的加法和减法1、加法第三课时两位数加两位数进位加目标确定的依据1.课程标准的相关要求能计算两位数的加减法，能结合具体情境，进行简单估算，体会估算在生活中的作用。能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。2.教材分析教材以主题图中的内容为背景，从解决问题中引出加法算式。教材采用了和例1、例2相同的编排方式，结合小棒图有序的呈现了两位数加两位数的竖式计算过程，让学生直观的理解进位加法中当个位相加

8、满十时如何向十位进位的问题。一方面重视了笔算进位加法的计算过程，另一方面突出了竖式中进位的写法。3.学情调查分析本节课是学生学习笔算法的第三课时，在上节课中已经学会了两位数加一位数的竖式算法，因此本课时学生易于接受和掌握。学习目标：理解两位数加两位数的进位加法的算理，掌握方法。学习重、难点：个位相加满十，向十位进1以及进位加法的竖式写法学习过程：口算23＋1513＋3421＋3451＋1323－1243－1315