学习十七大落实科学发展观活动总结

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1、学习十七大落实科学发展观活动总结为深入学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观,推进东极经济社会更好更快发展,根据省、市统一部署和区委、区政府的具体要求和指导,结合工作实际,我镇认真开展了“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动,现已开展了宣传发动、制定方案;学习教育、集中培训两阶段活动,取得了明显成效,为做好下阶段的工作打下了坚实的基础。现将前两阶段工作开展情况总结如下:主要做法和经验:一、加强组织领导,精心部署安排自区委、区政府举行“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动动员大会后,我镇立

2、即行动起来,结合实际,对主题教育活动作了精心部署和安排。一是召开班子会议,专题学习会议精神,部署活动安排。成立了以党委书记陈忠为组长的领导小组,设立了主题教育活动办公室,抽调骨干力量担任办公室成员,下设协调宣传、文化活动、法制教育处理三个工作组。二是研究制订了《东极镇“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动实施方案》,印发了《东极镇“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动主要活动安排》。三是各村成立了领导机构和工作组,对各村开展主题教育活动作出具体安排。全镇形成了组织推动、领导带动、上下联动

3、的良好工作格局,为活动的顺利开展奠定了扎实的思想基础和组织基础。二、广泛宣传动员,营造发展气氛开展“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动,重点是抓好宣传动员,在全镇营造“人人思发展,齐心促发展”的良好氛围。为此,我镇经过认真筹备,于3月2日召开了东极镇“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动动员大会。会上,镇党委书记陈忠同志传达了区委、区政府主题教育活动会议精神,并就如何开展主题教育活动作了动员讲话和安排部署,区委常委、区纪委书记、我镇主题教育活动联系领导李贵军在动员会上作了一场生动的主题

4、教育活动形势报告。动员会之后,党政领导和村干部分成四组包干下村,进门入户,上船头下公司,与渔民、群众进行面对面交流,向他们讲解发展带来的好处,阻碍发展造成的后果。同时,各村也积极行动,采取各种形式深入开展主题教育活动。通过悬挂横幅、举办东极发展图片展等形式,力使主题教育活动做到家喻户晓,深入人心。通过广泛地宣传动员,来进一步深化干部群众的思想认识,切实把全镇干部群众的思想和行动统一到党的十七大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实科学发展观要求上来,使加快发展的思想更加统一,全镇上下形成“干群一心、上下同步、共促发展”的强大

5、合力。三、加强学习教育,增强发展信心为保证学习效果,我镇要求机关干部解决好工学矛盾,做到“学习、工作两不误”,既要收到高质量的学习效果,又要确保工作的高效率。全镇从动员会后,采取集中培训、形势报告、讨论座谈、分散自学等形式,认真组织了7次集中学习培训,人数达120人次,系统地学习了党的十七大报告、科学发展观的重大战略思想等内容。在学习中,我们坚持理论联系实际,紧密结合干部自身的思想、工作、作风,着眼于运用理论解决实际问题,做到学有所得、学有所悟、学以致用、边学边改。全体干部始终端正态度,严肃学风,效果明显。同时在各村举

6、办了2场形势报告会,剖析了舟山、普陀、东极当前面临的机遇与诸多挑战,号召大家要强抓机遇、强抓速度、科学协调、快速发展。四、设立活动载体,注重实际效果一是层层召开会议。班子召开专题会议后,镇机关、社区、各村纷纷召开动员大会和座谈会,传达主题教育活动精神,部署主题教育活动安排。二是组织机关干部、村干部学习座谈。采取集中学习和分散学习相结合,专题讲座和讨论座谈相结合的方式,加深广大干部群众对十七大、科学内涵的理解和认识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。三是党政领导带领机关干部深入各岛进行宣讲。下村入户进船,与渔民面对

7、面进行交流,大力宣传加快发展带来的好处,阻碍发展带来的后果,鼓励渔民把思想和行动统一到加快发展中来。四是深入实施渔村老干部“星级评定”。鼓励老党员、老干部充分发挥余热,在加强社会管理、协调利益矛盾、维护安定团结、做好渔民思想工作等方面发挥正面引导作用。五是组织开展关爱空巢老人和困难户活动。走访慰问空巢老人和困难户140人,发放慰问金10万余元,详细地了解他们的家庭、健康和生活等方面情况,切实帮助他们解决实际困难,并鼓励他们要振作精神,树立信心。六是以网络、广播、横幅、宣传窗、黑板报为载体,举办“十七大知识灯谜”、“渔家

8、妇女展风采”和“东极发展图片展”等活动,生动宣传东极经济社会发展取得的显著成就,用先进文化教育人、鼓舞人,潜移默化中陶冶人的情操,提高渔民的文明素质。我镇采用各种形式,以虚促实,使我们的“学习宣传党的十七大,贯彻落实科学发展观”主题教育活动取得了实实在在的效果,真正落实在了实际工作上,落实在了解决具体问题上,落实在了推进重点工程和

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