土壤农化分析教学及实验大纲

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1、《土壤农化分析》教学大纲一、 课程教学大纲说明1.课程性质与任务《土壤农化分析》是研究土壤植物及肥料分析的科学，是一门以实验为主实践性技术性很强的课程，同时也是一门应用科学，是农业资源与环境专业必修的一门专业课。通过本课程的教学，使学生比较全面系统地掌握土壤植物及肥料分析的基本理论，基本知识和基本操作，并且学会现代分析仪器的使用技术，达到能够熟练掌握土壤农化分析的基本技能及分析方法，准确规范的进行土壤植物及肥料样品的分析得出正确的分析结果，并能应用到生产实际和科学研究中去。2.教学目的与要求1、学会并

2、掌握土壤农化分析的基本知识及基本操作技能。2、理解并掌握分析结果的质量控制和数据处理的方法并能够熟练准确的应用。3、了解常用现代分析仪器的分析原理简单构造及操作方法做到熟练使用正确分析。4、理解并正确掌握土壤植物及肥料样品的采集制备与保存，试验仪器设备的准备及试剂的配制，熟练正确的掌握试验操作技术及土壤植物和肥料常规分析项目的意义目的分析的基本原理方法操作步骤结果分析及注意事项。并能把分析结果正确的应用到生产实际和科学研究中去。3.适用专业《土壤农化分析》适用于农业资源与环境、植物营养，土壤等专业。4

3、.前期相关课程要求前期要求具有普通化学、分析化学、高等数学、植物学、土壤学及植物营养与肥料学等学科的一般知识，并与植物营养学和土壤学课程相衔接，从而系统地构成农业资源与环境等专业的课程体系。5.教学方式、主要环节与学时分配教学方式本着课堂教学和实验教学并重的原则，主要包括讲课、实验和讨论等环节，计划教学总时数76-80学时，其中讲课48-50学时、实验28-30学时。6.考试考核办法以期中和期末考试为主，考核采取闭卷笔试，并要求实验成绩占30-40%、平时成绩占10-20%。二、使用教材及主要参考书教

4、材：《土壤农化分析》中国农业出版社出版，鲍士旦主编参考书目：《土壤农化分析》农业出版社出版，南京农业大学主编《土壤农化常规分析法》科学出版社出版，中国土壤学会农业化学专业委员会主编《土壤分析技术规范》，农业出版社出版。全国土壤肥料总站主编《土壤农化分析手册》，农业出版社出版。劳家柽主编《土壤农业化学常规分析法》，科学出版社出版，李酉开主编。三、理论教学内容与学时安排绪论（1学时）教学目的和要求明确土壤农化分析的教学目的、任务、内容和方法，要求学生了解土壤农化分析学的发展概况和课程的基本要求。一、土壤农

5、化分析的内容和任务二、土壤农化分析的发展概况三、土壤农化分析的教学目的、方法和基本要求。第一章土壤农化分析的基本知识（3学时）教学目的和要求了解土壤农化分析用纯水的制备及检验的一般知识,掌握试剂的标准、规格及选用和保藏,并熟悉试剂配制的要求及操作,实验室常用器皿的性能、选用和洗涤,滤纸的性能与选用,以及通过具体操作掌握土壤农化分析的基本操作技术。1.1土壤农化分析用纯水的制备及检验1.2试剂的标准、规格、选用、保藏和配制1.3常用器皿的性能、选用和洗涤1.4滤纸的性能与选用1.5土壤农化分析的基本操作

6、技术第二章分析质量的控制和数据处理（4学时）教学目的和要求理解并掌握分析结果的质量控制,各种误差及控制方法,实验数据的处理方法。2.1概述2.2采样误差及其控制2.3分析误差及其控制2.4实验室内部质量控制2.5实验室间质量控制第三章土壤农化分析中几种仪器分析法(4学时)教学目的和要求了解土壤农化分析中几种常用仪器的分析原理,基本结构及使用方法,要求学生熟练操作现有仪器设备。3.1火焰光度法3.2原子吸收分光光度法3.3离子选择电极3.4极谱分析第四章土壤样品的采集与制备(2学时)教学目的和要求掌握各

7、种土壤样品采集的方法及要求,熟练土壤样品的制备及保存的一般方法和土壤水分的测定4.1土壤样品的采集。4.2土壤样品的制备及保存4.3土壤水分的测定第五章土壤有机质的测定(1学时)教学目的和要求通过实验熟练掌握土壤有机质测定的意义方法实验原理操作步骤结果计算及注意事项等。5.1概述5.2土壤有机质的测定第六章土壤氮、磷、钾的分析测定(3学时)教学目的和要求通过实验熟练掌握土壤氮、磷、钾全量及各种形态测定的一般方法实验原理操作步骤结果计算及注意事项等,了解土壤硫素的分析。6.1土壤中氮的测定6.2土壤中硫

8、的分析6.3土壤中磷的测定6.4土壤中钾的测定第七章土壤中微量元素的测定（2学时）教学目的和要求了解土壤中微量元素测定的一般方法实验原理操作步骤结果计算及注意事项等。7.1土壤中硼的测定7.2土壤中铜锌锰的测定7.3土壤中钼的分析第八章土壤阳离子交换性能的分析(2学时)教学目的和要求通过实验重点掌握石灰性土壤交换量测定的一般方法实验原理操作步骤结果计算及注意事项等,了解酸性土壤及盐碱土交换量的测定。8.1概述8.2石灰性土壤交换量的测定8.3酸性及盐碱土