九年级上期第一次化学月考试卷

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1、叶县洪庄杨乡初级中学上学期第一次月考化学试卷一、选择题（每题只有一个应选选项，请将其序号填入题后括号中。共10分）1．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）A．冰融化成水B．气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．OB．SiC．AlD．Fe3．下列物质中不是我国空气质量检测的空气污染物的是（）A.二氧化氮B.二氧化硫C.可吸入颗粒物D.二氧化碳4．某同学用量筒量取液体，第一次仰视读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml。该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10

2、mlB．等于10mlC．小于10mlD．无法判断5．欲除去集气瓶中的空气中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是（）A．蜡烛B．木炭C．红磷D.硫6．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是（）A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净7．下列关于实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出白光、放出热量、生成二氧化碳气体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白

3、雾、放出热量C．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体8．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（）A．过氧化氢——→水+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳——→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳-4-9．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A．将气体分别通入水中B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中10．分子和原子的根本区别是（）A．分子可分，原子不可分B．分

4、子可以构成物质，原子不能构成物质C．在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分D．分子大，原子小二、填空题：（每空1分，共16分）11．根据要求完成下列填空。（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有；（2）发现元素周期律、发明元素周期表的科学家是。12．下列描述的物质用途，分别利用了物质的哪项性质？请用字母序号填空：（1）稀有气体制作霓虹灯_______；（2）登山、潜水运动员携带氧气瓶_______；（3）氧气用于金属焊接_____；（4）氮气用做灯泡保护气___。A.化学性质不活泼B.能支持其它物质燃烧C.通

5、电时会发出有色的光D.能供给呼吸13．给试管中的固体药品加热时，试管口应略____________倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的___________。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的___________，熄灭酒精灯的方法是_____________________。14.现有①水②高锰酸钾③医用75%的酒精④湖水四种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有。15.右图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质（无色气体除外）、（写出2点即

6、可）。16.写出能实现下列化学反应的文字表达式（1）无色液体与黑色固体混合生成助燃性气体：（2）黑色固体在氧气中燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：三、简答题（每小题3分，共12分）17．能直接构成物质的微粒有哪些？并各举出它们构成的一种物质的名称。-4-18.用分子原子观点解释下列现象。（1）“酒香不怕巷子深”（2）100ml酒精与100ml水混合后总体积小于200ml（3）氧气和液态氧都有助燃性19.某同学利用高锰酸钾加热制取并用排水集气法收集了一瓶氧气，集气瓶从水槽中取出后放在水平桌面上。老师检验发现氧气不纯。你认为该同学制

7、得的氧气不纯的原因有哪些？（请写出3点）20.给试管中的固体加热实验中发现试管炸裂。请说出三种可能原因。四、综合应用题：（每空1分，共12分）21．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________

8、_____________________；由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：；（3）若将红磷换成木炭进行实验，发现实验后水不能进入瓶中或进入很少的水。实验失败的原因是。22．通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A．加热氧化