县政协机关三树一创活动工作总结

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1、县政协机关三树一创教育实践活动工作总结为深入学习贯彻党的××大和××全会精神,进一步加强领导班子建设,努力建设坚强的领导集体,根据省、市、县委关于加强领导班子思想政治建设的意见和县政协机关年度党建工作意见的安排,决定在政协机关领导班子中开展以“树立科学发展观、树立正确的政绩观、树立牢固的群众观,创为民、务实、清廉”好班子(以下简称“三树一创”活动)为抓手的思想政治建设活动。通过“三树一创”活动,县政协机关熟悉明确,思想统一,领导重视,措施得力,取得了预期的效果。真正达到了机关领导干部进一步树立科学

2、的发展观,正确的政绩观和牢固的群众观,切实做到为民、务实、清廉的预期目标。一、领导重视,精心安排,扎实开展“三树一创”活动政协机关“三树一创”教育实践活动从20××年10月份正式启动,经过学习教育、对照检查、评议整改、总结提高三个阶段,于20××年9月底结束。政协机关领导班子根据上级有关要求,结合保持共产党员先进性教育活动,加强领导,周密部署,精心组织,保质保量完成任务。第一阶段:加强学习,提高熟悉(20××年10月—12月底)。认真学习“三个代表”重要思想,学习省委、市委、县委开展“三树一创”活

3、动有关精神,学习郑培民、任长霞、等先进事迹,观看警示教育片。通过学习增强对“三树一创”活动重要性和必要性的熟悉,树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,切实做到为民、务实、清廉。第二阶段:对照检查,寻找问题(20××年1月—2月底)。在学习提高的基础上,充分发扬民主,通过广泛征求意见、组织专题分析、召开民主生活会等方法,认真回顾总结和反思近几年来的重大决策和重点工作,实事求是地总结经验、肯定成绩,分析问题、查找不足。同时发动机关干部向机关领导班子提出建设性意见和建议。通过开展严厉认真的批评与

4、自我批评,自觉查找不足和差距,深刻剖析原因,明确整改方向。第三阶段:落实整改,推进工作(20××年3月初—7月底)。坚持边学边改、边查边改,重在行动,重在实效。对存在的问题要制订整改方案。通过反思、整改,明确发展新思路,提出工作新举措,树立班子新形象,真正把学习教育的成效体现在“为民、务实、清廉”的实践活动中。第四阶段:总结经验,建章立制(20××年7月初—9月底)。认真总结活动经验,对现有的规章制度进行修订,建立健全长效机制。二、结合实际,边整边改,“三树一创”活动取得明显成效(一)开展学习教育

5、活动。采取多种方法和形式组织学习,安排每周五半天进行集中学习;学习内容是××大报告、××届三中全会《决定》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党风监督条例(试行)》,胡锦涛同志“七一”重要讲话和在中纪委第三次全体会议上的讲话、温家宝同志在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班结业仪式上的讲话,中办发〔20××〕13号《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》等五个法规文件、《关于对党政领导干部在企业兼职进行清理的通知》、浙委办〔20××〕34号《浙江省乡镇党政领导干部选拔任

6、用工作实施办法》、浙组〔20××〕25号《关于试行市、县(市、区)党委全委会成员民主推荐提名制度的意见》等四个文件,党员读本《弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风》,县第十次党代会报告和县委十届四次全会报告等。(二)广泛征求群众意见。县政协机关充分发扬民主,坚持走群众路线,通过多种形式广泛征求对机关领导集体的意见和建议:一是发放征求意见表。向有关单位、政协委员发放征求意见表;二是召开座谈会。分别在机关、乡镇召开座谈会,向政协委员、离退休老干部、机关党员干部、乡镇党员干部、群众征求意见;三是广泛开展谈

7、心活动。按照“诚”、“广”、“深”要求,领导班子成员之间、党员领导干部与党员之间广泛开展谈心活动。(三)认真反思、整改。紧密联系实际,认真回顾总结和反思近几年来的重大决策、工作思路和重点工作,重点做到“三对照三检查”:对照科学发展观的要求,检查在加快发展中是否坚持以人为本,注重全面、协调、可持续的发展;对照正确的政绩观要求,检查在创政绩的过程中是否做到了求真务实、为民造福;对照牢固的群众观要求,检查在思想上是否真正牢记党的宗旨、勤政廉政。对照要找差距,围绕问题抓整改,重点解决了本单位的发展战略和发

8、展思路上存在的突出问题,解决了一些人民群众普遍关心的突出问题,解决了一些领导班子和干部队伍中的突出问题。在反思、整改中,明确了发展新思路,提出了工作新举措,树立了班子新形象。相关整改措施向社会公布,公开接受群众监督。(四)落实各项工作举措。重点是对照科学发展观要求,检查在工作中是否履行三大职能,坚持“亲民协政”的理念;对照正确政绩观要求,检查自身在创政绩的过程中是否求真务实、为民谋利;对照牢固群众观要求,检查在思想上是否真正牢记党的宗旨、勤政廉政,有没有在工作上做到对上负责和对下负

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