党员教师“两学一做”学习教育心得体会

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1、党员教师“两学一做”学习教育心得体会党员教师“两学一做”学习教育心得体会当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。笔者认为，“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践和“三严三实”专题教育成果的检验和延伸，是对前阶段实践活动问题台账来来个“回头看”、再清理、、再提升。“两学一做”不不是活动，贵在长期坚持。。因此需要我们切实摒弃三三种心态，把学习教育抓实实抓细，抓出成效。一是是要摒弃“活动”心态。近近年来，中央及地方开展过过许多主题教育实践活动，，各地党

2、组织在这方面都有有许多的经验和成绩。因此此，这次开展“两学一做””学习教育，有些基层党组组织和党员习惯性认为又来来了一场“活动”，在开展展过程中自然免不了“活动动”一些的惯性思维和做做法，分阶段、按步骤，造造声势，求“特色”等等。。殊不知，中央明确强调““两学一做”学习教育不是是一次活动，突出的是正常常教育，要求的是抓在平时时。因此各级党组织和广大大党员应摒弃以往那种“活活动”心态，转变观念，把把“两学一做”学习教育当当作党组织和党员的一门日日常必修课，有机融合、无无缝对接于组织建设和各项项工作中，要通过开展学习习教育切实提高党员的思想想意识，转变纪律作风，解解决问题不足，增强党组织织

3、和党员的凝聚力和战斗力力。二是要摒弃“过关””心态。“两学一做”，学学是基础，做是关键。学和和做都是一个动态发展的过过程，绝不是一蹴而就的事事情。古语云：“读万卷书书，行万里路”，讲的就是是学习和实践的长期性和持持续性。人们从学习和实践践中丰富知识、汲取经验、、增长才干的过程是一个持持续发展的过程，所谓“苟苟日新，日日新，又日新””，只要人们不停止前进的的脚步，那么学习和实践就就将是一个永恒的命题。而而“两学一做”学习教育注注重的是党员的学习和实践践，是广大党员在新时期提提高思想认识、增强素质能能力的一个重要载体和平台台，也是我党一项长期严肃肃的政治任务，只有进行时时，没有完成时，每名

4、党员员都有责任和义务全身心投投入学习教育之中，不断砥砥砺品行，不断学习进步，，不断成长成才。因此，我我们应该摒弃以往那种“过过关”心态，认为通过一两两次学习教育、开展一两次次实践活动就可以“认证合合格”、“圆满过关”，而而应该长学长思、常做常新新，将学习教育贯穿于每个个党员政治生命的全过程，，努力做到生命不息、学习习奋斗不止。三是要摒弃弃“功利”心态。在以往的的一些主题教育中，有些基基层党组织为了凸显活动成成效、彰显工作业绩，往往往存在“急功近利”的思想想，注重于做表面文章，热热衷于弄“花花草草”，专专注于搞“形式主义”，却却往往忽略和偏离了初衷和和实质，只是徒增了一些台台账资料、宣传

5、栏板等，而而通过活动提高人们思想认认识，进而推动事业发展的的作用却未得到充分体现，，致使活动成效大打折扣。。这次学习教育主要是以党党支部为单位，依托“三会会一课”等党的组织生活制制度，发挥党支部自我净化化、自我提高的主动性，把把党的思想政治建设抓在日日常、严在经常。可以说，，“两学一做”学习教育追追求的是“严”、是“实””，要求的是“抓在日常、、严在经常”，成效的体现现并不仅在于有多少创新举举措、特色做法，台账资料料有多“厚实”、宣传展板板有多精彩，而更在于参与与学习教育的每个党员的思思想认识提高了多少，党性性原则增强了几分，政治纪纪律和规矩遵守得怎样，先先锋模范作用发挥得如何，，具体

6、体现在每个党员的一一举一动、一言一行之上。。而各级党组织凝聚力和战战斗力的增强，广大党员政政治思想素质和作风能力的的提高不是一个短期行为，，是一个长期坚持才能见效效的过程。因此，各级党组组织应该坚决摒弃“功利””心态，眼光向下、沉心静静气，多研究思考如何切实实帮助党员增强党性修养、、解决思想问题，克服作风风顽疾，从而增强党组织的的向心力和战斗力，而不是是整天琢磨如何“创新”出出彩、花样翻新以博取上级级和外界的“眼球”，以赢赢得表面的“成绩”。