休闲体育专业拓展训练课程初探论文

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1、武汉体育学院本科学士学位论文武汉体育学院休闲体育专业拓展训练课程初探学院 体育经济管理学院专业名称 休闲体育姓名 赵小龙   学号0805140029 指导教师  徐文琦                      2011年 11月摘要本文尝试站在研究者和实施者的角度上,采用文献综述法、观察法、逻辑分析法,从理论和实践两个层面对休闲体育专业野外生存课程内容进行了较为系统的探讨。分析研究了拓展训练在国内外开展的现状,作为课程内容的参考;通过对休闲体育专业拓展训练课程内容的研究,并结合对课程实施的观察

2、。分析拓展训练课程内容在具体实施过程中存在的问题和不足及形成问题和不足的原因,在此基础上提出应对问题的建议:完善课程体系、加强师资建设、改善办学条件、强化安全知识教学、调整课程模块比例等。关键词:休闲体育专业;拓展训练;课程内容AbstractThispapertrytostandintheresearchersandapractitioner'spointofview,usingtheresearchmethodsofliteraturestudy,observation,logicanalys

3、is,fromtheperspectivesoftheoryandpracticeofleisuresportsprofessionalfieldsurvivalcoursecontentforamoresystemdiscussedinthispaper.Studyfieldsurvivalinthedomesticandforeigndevelopmentstatusofthecoursecontentasreference;Throughtotheleisuresportsprofessio

4、nalfieldsurvivalcoursecontent,andbasedontheobservationofthecurriculumimplementation.Analysisfieldsurvivalcoursecontentintheconcreteimplementationoftheexistenceoftheproblemsandtheinsufficiencyandtheformthecauseoftheproblemsanddefects,andbasedonthis,put

5、sforwardtheSuggestionstodealwithproblems:improvedcurriculumsystem,strengtheningteachers'construction,optimizetheteachingmode,toimprovemanagerialcondition,strengthenthesafetyknowledgeteaching,adjustthecoursemodulescale.Keywords:leisuresportseducation;d

6、evelopmenttraining;Coursecontent目录摘要………………………………………………………………………………2关键词……………………………………………………………………………2Abstract…………………………………………………………………………3Keywords………………………………………………………………………3前言……………………………………………………………………………41拓展训练课程现状分析……………………………………………………51.1国外拓展训练课程的现状

7、分析……………………………………………51.2国内拓展训练课程的现状分析……………………………………………51.3武汉体育学院休闲体育专业拓展训练课程现状分析……………………81.3.1课程建设基础与目标……………………………………………………81.3.2课程内容结构设置………………………………………………………81.3.3课程教学形式与课程时数………………………………………………91.3.4课程考核方法与要求……………………………………………………91.3.5课程师资……………………………………

8、……………………………91.3.6教学硬件…………………………………………………………………102拓展训练课程实施过程中存在的问题和不足……………………………102.1课程理论体系分析…………………………………………………………102.2课程配备师资分析…………………………………………………………102.3办学条件分析………………………………………………………………112.4学生学习态度分析…………………………………………………………113拓展训练课程的优化策略分析……………………

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