中心-小学大课间活动计划

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1、#2008-2009中心小学大课间活动计划为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器

2、材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新二、大课间的目的1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。 体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成

3、学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。三、活动时间和活动内容大课间活动时间为：上午课间操后三十分钟。长绳、短绳、花样跳绳小游戏包等。篮球包括跑篮、运球、传球、投篮。健身运动羽毛球乒乓球呼拉圈跳皮筋等四、组织要求#1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，

4、张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。3、加强快乐大课间的管理与落实。（1）、老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项

5、目的具体要求。#2006--2007中心小学大课间活动工作计划活动时间：上午、下午大课间后三十分钟活动安排：1、列队，全校做广播操。2、分场区进行体育活动。（1）广播操后，各班各班自带体育器材到大操场。（2）各班按指定的场地进行活动。活动结束后，各班及时收齐器材。（3）具体的活动内容根据天气及器材的数量做适当调整。雨天由班主任安排学生在教室下棋或在走廊里参加踢毽子、跳皮筋、跳格子等体育活动或游戏。活动安排表星期活动内容年级一二三四五一年级跳方格迎面接力丢沙包迎面接力跳绳二年级跳方格迎面接力丢沙包迎面接力

6、跳绳三年级呼啦圈毽子跳皮筋跳绳羽毛球四年级呼啦圈毽子跳皮筋跳绳羽毛球五年级丢沙包跳皮筋跳绳乒乓毽子#2007--2008年度体育大课间活动计划一、指导思想以市区教育部门开展“阳光体育运动”的有关精神为指导，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，认真开展大课间活动，切实保证学生每天锻炼一小时的基本要求，体艺结合，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。二、活动目标：1、通过大课间活动的开展，落实“健康第一，全面发展”的指导思想，形成健康意识和终身体育

7、观，促进学生健康成长。2、根据学生的身心发展需要，积极创新，让学生有选择的参与体育，享受体育，激发学生的运动兴趣，主动掌握健身的方法并自觉进行锻炼。3、开展大课间互动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力，全面提升全校师生的综合素质。4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学习和活动氛围，推动和谐校园的建设。三、实施原则：1、科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。2、安全性原则：

8、活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。3、全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。4、特色性原则：活动的开展要有所创新，要根据学校的实际情况，将体育和艺术融为一体，将现代体育和传统体育结合起来，创编出具有学校特色的大课间活动。四、具体分工：1、校长室统筹安排，教导处具体组织实施，各班主任及相关责任教