2016年小学英语教师的述职报告

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1、2016年小学英语教师的述职报告时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：一、提前做好教学准备，合理安排学期教学工作。在开学伊始，我钻研教材共同确定定了教学进度，根据教学大大纲拟出了重点句型和词汇汇，使学生能在学习中去有有意识地记忆知识点。同时时拟定了每个模块的作业及及作业要求并要求家长对学学生听读作业完成情况进行行评判，使学生在家长的监监督下

2、达到知识的掌握。在在开学做好总体教学准备的的前提下，我注重每一课的的教学准备，例如在作业布布臵时总会有预习新课对新新课文进行听并试读，在早早读时，我也会带领学生读读一读新课文，使学生对新新课有一定的了解，学习时时感觉更容易;认真备课，，确立每个模块的教学重难难点以及要采用的活动课设设计方案，、科学设计每节节课，使课堂能更有效。二、积极开展教学研究，努努力提高英语教学水平。本学期，我们英语教研组组经常举行教研活动，大家家在教研活动中一起探讨教教育教学问题，共同思索教教学方法。本学期我们也进行了课题研究，对活动课课教学进行不断实践、总结结、反思，积极去激发学生生的

3、英语学习兴趣;我们互互相听课、评课，在教学中中去吸取经验，改进教学，，教学水平日渐提高;我们们一起对教学疑难进行分析析，一起解决学生两级分化化问题，共同商讨时态教学学方法，在教师们的共同力力量下一切教学难题都迎刃刃而解，大家的教学科研能能力都进一步的提高了。三、注重学生知识的掌握，，学练结合，定期测试。在这一学期的教学中我注注重了学与练的结合，在每每个单元学完后，我会让学学生做练习来检查该单元知知识的掌握情况，同时根据据练习结果进行教学的及时时反馈矫正，适当调整教学学内容，让学生能学一课懂懂一课。考试是检测知识掌掌握情况最直接、最有效的的方法，也是我了解学生学

4、学习情况的常用手段。这学学期我在每个单元学习结束束后会进行单元测验，在期期中时进行了期中测试，并并认真分析和总结了每一次次测验以及半期学生的成绩绩情况，根据学生英语水平平对学生进行分层教学和指指导，同时对学习困难的学学生指派了优生进行一对一一的帮扶活动。通过单元测测验、半期考试，以考促学学、以考促教，学生在每一一次考试后会知道自己哪些些知识没掌握，他们就能及及时进行再学再练，达到学学习成绩的提高;教师通过过考试全面了解学生情况，，针对试卷进行重难点知识识的再次讲解，最终提高学学生考试成绩、提高教学质质量。不足之处：首先先是在制定学期进度安排表表时，时间上有一定

5、的误差差，其次是对学生两级分化化问题的解决不够理想，虽虽然确立了一对一优扶差的的帮扶制度，但在具体的操操作中，没有完全落实到位位，导致部分后进生的学习习进步甚微，成绩依然落后后。今后在教学中，我们们要保留我们好的做法、好好的经验，吸取教训、改进进方法、弥补不足，把教学学工作做得更好。20116小学语文教师述职报告告xx年即将过去，回顾顾这一年我的工作，充实、、快乐、圆满。本学期我我担任八年级语文教学工作作，周课时14节，备课、、上课、批改、考试、听课课、评课、网上学习、集中中学习，很充实也很快乐。。备课认真，不用旧教案案，根据学生的实际和新课课改的精神，写出切

6、合实际际的教案。实用性强，绝不不为了写教案而写教案。课堂上能让学生有兴趣的的学，在愉快的气氛中学到到知识，在潜移默化中提[1] [2]