中学校长两学一做、五查摆五强化个人对照检查材料

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1、中学校长两学一做、五查摆五强化个人对照检查材料中学校长两学一做、五查摆五强化个人对照检查材料按照市教育局工委“两学一做”学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神；查摆摆德行表现是否缺失，强化化道德修养。 一、自我我查摆 通过反省反思查查摆，汇报如下： 1、、本人对“举什么旗、走什什么路”认识清楚，有坚定定的共产主义信仰，对中国国特色社会主义充满信

2、心，，不存在精神空虚迷茫、组组织或参加封建迷信活动、、信仰宗教、推崇西方价值值观念等问题，有较强的政政治定力。 2、本人有有较强的纪律规矩，没有政政治上的自由主义，没有发发表和传播同中央决定相违违背的言论，不当“两面人人”、没有顶风违纪搞“四四风”、拉帮结派、搞团团团伙伙等问题，没有在党不不言党、在党不爱党、在党党不护党、在党不为党、组组织纪律散漫、不按规定参参加党的组织生活、不按规规定交纳党费、不完成党组组织分配的任务、不按党的的组织原则办事等问题，党党的意识较强。 3、没没有漠视群众疾苦、为群众众办事不上心不主动、在人人民群众生命财产安全受到到威胁

3、时临危退缩等问题，，没有与民争利、执法不公公、吃拿卡要、优亲厚友、、假公济私、损害群众利益益等问题，群众观念较强。。 4、本人没有安于现现状、精神不振、不作为、、不会为、不善为，不逃避避责任，没有大是大非面前前不敢亮剑、矛盾问题面前前不敢迎难而上、危机面前前不敢挺身而出、失误面前前不敢承担责任、歪风邪气气面前不敢坚决斗争等问题题，有敢于担当精神。 5、本人平时注意个人品德德、有奉献精神，注重讲公公德讲诚信不够，没有违反反社会公德职业道德家庭美美德、价值取向扭曲、情趣趣低俗、贪图享受、奢侈浪浪费等问题，有较强的道德德修养。 作为校科级党党员领导干部，我还

4、注重联联系领导工作实际，时刻树树立发展理念，时刻警醒自自己要用新发展理念做好本本职工作，不把新常态当作作避风港、不把工作没做好好的原因都归结于新常态、、不为不干事不发展找借口口，认真落实好中央和省市市委、市委教育工委确定的的各项工作任务，强化践行行新发展理念的思想行动自自觉，成为合格的教育工作作组织者、推动者、引领者者。 二、存在问题 按照“照镜子”、“出出出汗”、 “洗洗澡”的要要求，本人还存在以下一些些问题： 1.学以致用用不够。空余时间我基本上上都是学习教育教学的书籍籍，不重视理论武装，不认认真学习教育理论和做好工工作所需要的知识，以事务务工作代

5、替政治和党性锻炼炼，使自己的党性修养减弱弱了。 2.解决问题不不够。有些会议没有解决问问题，或者是没有能够跟踪踪落实，有些行政部门下达达的文件较多，我一时没有有理解文件的精神就将工作作布置下去，可能有些就走走样。尽管每学期听课还不不算多，而且听课过程发现现的一些问题没有能力解决决，比如，有个别教师上课课只上十多分钟就让学生自自学，有老师备课不充分，，重点不突出，课堂管理能能力太差，不能面向全体学学生教学等等，解决实际问问题少。 3.真抓实干干不够。经常考虑教师压力力大，所以凡事都从教师切切身利益和实际成效出发，，所以有些事情没有考虑周周全，比如，备课笔

6、记本和和听课笔记，一学期检查几几次是合适的？公开课一学学期几次是合适的？年龄大大的教师照顾到什么程度？？ 4.勇于开拓不够。。随着年龄的增长，创新意意识淡化，多少还存在着职职业倦怠，常常安于现状，，面对难题常常从客观上找找原因，或者就是等待领导导指示，改革创新的勇气和和能力不足，忽视了工作的的积极性、主动性、创造性性。 5.坚持原则不够够。有的不能严格执行国家家教育政策，遇到矛盾有时时绕着走。对部门的工作计计划安排、指导督促不够，，致使工作效果还不是很理理想。 6.担当意识不不够。缺乏大局观，担当意意识还不强，害怕增加教师师负担导致吃力不讨好，也也害怕

7、得罪人，担心批评后后影响干群关系，所以有时时候轻描淡写就放过了。  三、改进措施 1．．要进一步加强理论学习，，增强理论功底提高自己的的政治敏锐性和政治鉴别力力，树立科学的世界观、人人生观和价值观，要以解决决思想和工作中存在的实际际问题为出发点，以改进自自己的工作作风和工作方式式、提高工作成效为落脚点点，特别要在理论联系实际际、指导实践上下真功夫，，不断提高理论学习的效果果，实现理论与实践相统一一。 2．要进一步改进进工作作风，增强宗旨意识识，树立无私奉献和艰苦奋奋斗的精神。共产党员应该该把维护和实践人民的利益益放在首位。要牢固树立全全心全意为人民服务

8、的思想想，树立为党为人民无私奉奉献的精神，把个人的追求求融入党的事业之中，坚持持党的事业第一、