七年级下册综合性学习与口语交际复习题

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1、七年级下册综合性学习与口语交际复习题第一单元世界何时铸剑为犁1【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关请你推断它的字义砍杀、攻打。1分2【品味文化】伴随着战争形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗词，并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。2分_____答案于语文书综合性学习处3【感悟和平】阅读材料回答2分中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼

2、底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米重16吨用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体远远望去好似中国的“中”字、和平的“平”字又像英文单词WORLD世界的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴不超过20字中国人民热爱和平世界和平终将实现。4【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料创办了《世界何时铸剑为犁》专刊他们设计了这样一些栏目【栏目一】浸着血与泪的往事。收

3、录了熟悉的战争故事触目惊心的历史惨剧并配有图片。【栏目二】战争智慧是杀戮还是自杀收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。【栏目三】今天战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。【栏目四】爱是幸福恨是灾难栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。请你从上列四个栏目中任选一个为它写上一段80——100字的导读文字。示例一栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲、

4、屈辱和伤痛的泪，战争我们不需要示例二栏目二战争文化是血泪滋养的文化兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨，人类为什么非要拥有这些智慧为了厮杀还是自杀示例三栏目三当我们正在优美的校园散步的时候当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候我们享受着安宁与幸福在很远的地方我们的同龄人正在饱受战火的煎熬、流血流泪无家可归示例四栏目四我们是朋友我们是兄弟我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意我们的脸上应该折射出人生的甜蜜；记住爱是幸福恨是灾难让世界充满爱   亲爱的同学们，在《让世界充满爱

5、》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1请为此次活动写一个主题语。答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）关爱他人，快乐自己。2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！答案示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出

6、两种与同学交流。答案示例：（1）主题班会 （2）演讲比赛4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。5、2013年4月20日，四川雅安大地震，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可)6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语

7、言表达出来。答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！一、汉字是世界上历史最悠久的文字之一，她传承着中华民族的历史和文明。你们班上将组织“有趣的汉字”探究学习活动，请你按要求完成下面的内容。（8分）1、你将成立三人小组对汉字进行探究，你任探究小组的组长。你准备带领组员从哪个角度对汉字进行探究？（2分）答：从追寻汉字的根源及演变，来理解汉字所蕴涵的丰富的文化内涵。

8、（与话题有关，与汉字有联系的角度均可）2、请你仿照示例对小组成员分配探究的任务。（2分）示例：我的任务：负责查阅工具书探究汉字的奥秘。组员1：负责上网查询汉字的有关资料探究汉字的奥秘。组员2：负责搜集汉字演变的文字图片。（给组员分配任务可按查阅资料的途径手段分配任务，也可以按查阅资料的不同方面分配任务。）3、探究活动结束后，你将在班上组织的“成果展示汇报会”