201古诗词诵读计划+篇目

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1、古诗诵读计划2015---2016年度下学期二__年级1班一、学生分析二年级孩子，好奇心强，有求知欲，爱模仿。随着语文知识的学习,他们的识字量逐步增加，对阅读产生浓厚的兴趣，因此在阅读方面比上学期有很大的进步。并且学生爱开口诵读，通过老师的讲解能够初步读出文中所表达的情感，并且愿意抒发自己的看法。二、活动目标1、总体目标：通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养，夯实人生基础。2、具体目标：（1）营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（2）诵读经典、理解诗文，提升个人修养和健全的人格。（3）培养学生

2、读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。三、教学内容、篇目。每周一诗（文），知道作者，简单了解诗意，掌握诵读节奏，并能熟读成诵。1.《游子吟》（唐）孟郊2.《望庐山瀑布》（唐）李白3.《长歌行》（节选）4.《绝句》（唐）杜甫5.《寻隐者不遇》（唐）贾岛6.《山行》（唐）杜牧7.《回乡偶书》（唐）贺知章8.《孝行三字歌》9.《雅行三字歌》10.《校园行规操》四、教学措施1、每天安排20分钟进行诵读；并采用多种形式，让学生更好感知古诗文朗读技巧。2、每周安排诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。3、通过积累古诗文，提高学生记忆的广度，相应增加识字

3、量。活动时间：每周三中自习活动地点：二年级1班教室2015-10-192015—2016学年度上学期二（1）班古诗诵读篇目诵读篇目：课内：1、游子吟2、望庐山瀑布3、长歌行4、绝句5、寻隐者不遇6、山行7、回乡偶书课外：8、雅行三字歌9、孝行三字歌10、行规操