区交通局“四好”班子建设总结

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时间:2019-05-10

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1、区交通局“四好”班子建设总结  ****年交通局党政班子以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕区委、区政府1234发展思路,以加强和改进领导班子建设为重点,不断深化领导班子“四好”活动,扎实推进领导班子思想、政治和作风建设,把领导班子建设成为思想敏锐、政治坚定、团结进取、勤政务实、清正廉洁的坚强核心,取得了较显著的成效。  一、坚持中心组学习制度,提高班子思想政治素质  局党坚持中心组学习制度,制定了学习计划,采取集中学习和自学相结合,保证了学习时间、内容的落实。中心组学习每年不少于12次,每次学习做到事前统筹安排周密部署、事

2、中认真组织学习讨论、事后总结提炼形成共识,并凝聚成集体的智慧和力量。学习内容主要包括五个方面。一是坚持政治理论学习。主要是深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、党的十七届三中、四中全会精神和“围绕学习实践科学发展观”活动为主要内容的学习教育活动,不断强化理论武装工作,提高党员干部的思想政治素质,业务素质和个人综合素质,把交通发展的思想意识转到交通科学发展的轨道上来,促进交通科学健康不断发挥;二是坚持时事政治学习。全局订阅党报党刊97份,其它党内和知识性读物92份。通过集中学习和自学,充分了解国际国内重大事件的产生和根源,加深对党和国家各项重大决策的理解。****年加强了对金融风暴给全球经

3、济带来的增强执行的自觉性;三是坚持依法行政内容学习,努力开创交通系统信访、维稳、综治工作新局面。班子抓学习做到学用结合,理论联系实际。  二、充分发扬民主,打造交通团队班子  认真贯彻执行党的民主集中制原则,增强领导班子的团结,局党组把坚持集体领导与分工负责相结合的原则和“团结-批评-团结”的方针作为班子建设和开展工作的立足点,使局党组和行政“一班人”形成团结战斗的领导集体。凡是重大问题,坚持集体讨论研究决定,坚持政务公开,充分发挥每个班子成员的作用,增强透明度,重大问题坚持在民主的基础上集中形成统一意见,做到决策的正确性。  第一、加强教育,充分认识班子团结的重要性,增强成员维护班子团

4、结的自觉性。  第二、讲民主形成制度。一是坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合的工作制度。重大决策、重要人事安排、重要项目安排、大哥资金使用都由局党组会或行政联席会决定,然后分头抓落实。二是坚持交心谈心制度。主要领导每个季度定期与班子成员进行谈话;班子成员之间经常地、及时地交换意见和看法,加强相互间的协调与配合;三是坚持民主生活会制度;坚持一年一度的民主生活会制度和结合党的重要工作开展民主生活会。****年学习实践围绕科学发展观主题就专门召开了民主生活会。同志之间开展严肃认真、坦诚相见的善意批评,收到了良好效果,相互间不猜疑、不隐瞒看法,形成好的风气。  三、坚持为民服务宗旨,弘扬无私

5、奉献的精神  在领导班子中大讲勤政务实、开拓创新、无私奉献的精神。****年中通过开展“东汽精神”和“王英同志典型事迹”的学习,进一步使每个领导干部认识到:作为交通班子成员,一是要进一步树立宗旨观念,坚持执政为民、勤政利民的理念,自觉加强思想作风和工作作风的锤炼,在思想上保持与党中央和各级党组织高度一致;二是在工作中,要深入基层调查研究,以交通科学发展的高标准要求,积极探寻**加快发展、科学发展、友好又快发展的新的思路、新的措施与办法,抓住**建设“四大通道”的发展机遇,进一步加强交通行业管理和基础设施建设,努力调整、优化基础设施和运输结构,规范市场秩序,全面推进各项工作目标的完成,为*

6、*区经济社会发展作出交通人应有的贡献。  四、认真组织学习实践科学发展观活动,突出解决班子抓发展存在的问题  按照区委统一安排部署,班子及时组织开展学习实践科学发展观活动。在学习教育阶段:做到了领导重视、广泛动员、狠抓理论学习、提高思想认识、注重联系实际;在分析检查阶段:重点把握“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”五个问题开展,认真抓好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告;在整改落实阶段:牢牢把握解决突出问题,推动交通科学发展的主题,把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排,认真制定整改方案,严格落实整改责任,集中时间、集中精力对存在的突出问题进行了整改。 

7、 五、深入开展廉政和反腐败教育,增强班子自律意识  (一)狠抓班子廉洁自律教育。局党组在廉政建设和发腐败工作上,坚持重在预防的方针,防患于未然。不管是班子中心组学习会议还是党政联席会会议,廉政教育是经常的主题,多次会前都组织观看警示片,主要领导杨文政以身作则,率先垂范,严格要求自己,严格要求班子成员,常常结合工作内容进行廉政教育;班子“一班人”自觉接受各种监督,坚持从我做起,带头严格执行各种廉政制度,坚持工作原则,以自身的表率来感召

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