2015海南国培坊主及学员常见问题梳理答疑

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1、2015海南国培问题梳理坊主常见问题:1.如何查看个人工作坊?答:首先,在个人工作室的左上方,找到【我的工作坊】,点击进入。找到我的工作坊名称,进行【管理】或者【进入】的操作。2.如何查看工作坊内的成员?答:点击【管理】,进入的工作坊管理,在小组管理中心-小组成员管理,即可查看坊内所有成员。3.如何查看工作坊成员的详细信息(电话、学习情况、参训率等)?答:点击【查看学情】,即可查看坊内成员的学习情况和详细信息。查看坊内成员的学习情况:点击【查看学情】后进入,即可查看工作坊人数、参训率、学习率等情况,同时,可以【导出数据】查看详细学情。查看学员电话:点击学员名称旁边的手

2、机小图标,即可查看学员电话。查看某位学员的详细信息:点击【详情】,可查看该学员学习总成绩、研修累计积分、各个阶段的学习情况(包括作业、课程、活动的完成或是参与情况)。1.坊主是否需要看课?答:坊主需要完成300分钟的看课要求登录后,进入个人工作室,在工作室下方,会有相应的课程、活动、作业按钮,点击【课程】-【详情】进入到选课页面,进行选课或是看课的操作。1.坊主如何批改或是查看学员的作业?答:点击【作业】-【检查作业】,进入后会呈现学员所提交的作业,您可以对学员的作业进行【查看】、【推优】或是【点评】的操作。2.有些学员收不到通知学习的信息,是否就可以不用学习?答:收

3、不到信息的原因很多(信息拦截、手机登记有误或是未登记手机号),坊主或是管理员可以引导学员尝试用学分帐号试试是否可以登录。3.在使用电脑看课过程中,为啥会出现小闹钟提示?答:看课出现小闹钟的提示,要点击小闹钟后,系统才会继续记录您的看课时间,如果不点击,视频会继续播放,但不会记录您的课程学习时间。(温馨提示:出现小闹钟图标时,请及时点击)。1.在第一阶段,坊主该做些什么?答:(1)查阅我们的项目实施方案,了解整个项目实施概况,了解考核方案,明确职责;(2)创建班级QQ群,并发布公告,引导学员加入;(3)完成研修计划,并以简报的形式进行上传;(4)批改学员所提交的作业;(

4、5)熟悉研修活动发布工具,并尝试发布工作坊活动(活跃工作坊,坊员之间相互熟悉,展示个人的活动等等),并引导学员参与;(6)将学员所遇到的问题进行梳理,并及时与项目组进行沟通学员常见问题:1.请问培训网址是什么?答:http://hngpsy.yanxiu.com2.我没有收到短信,已经可以登录了吗?答:会有收不到短信的情况,您可以使用学分号为账号,初始密码123456登录试下。3.第一阶段学习时间是到11月10号结束,是否就意味着11号以后,就不能学习第一阶段的内容了?答:不是的,学员老师一直到整个项目结束的时间(2016年1月5日)前都可以继续学习的,但是我们给老师

5、建议了每个阶段的学习时间,需要老师们都能在建议的时间段内完成,合理安排好学习时间,避免后期学习任务加重。1.我的学分号上报错误(学校把我漏报了、学员无法参加本次培训需要删除、学科报错了需要调换工作坊等),怎么办?答:可以按增减调换流程上报:http://px.yanxiu.com/2015gphn_1378/notice/127028.html由本工作坊坊主或者学校管理员下载模板填写好上报给市县管理员2.为什么课程无法播放、看课时提示检测到多个浏览器窗口看课?答:因使用版本较低的浏览器或浏览器的模式选择不对,而造成课程视频的无法播放;建议您对您的浏览器进行升级,我们建

6、议您安装的浏览器:360浏览器或谷歌浏览器、IE浏览器(版本在8-10以上);看课时白屏或没有播放按钮,需要下载安装最新版本的flashplayer播放器。提示检测到多个浏览器窗口看课是浏览器兼容性的问题,360浏览器需要切换到极速模式下才能正常看课。3.良师通目前是否可以使用,看课是否同步?答:目前良师通只支持看课功能,看课时间会同步,如果您在用良师通看课过程中出现不能看课或是播放不流畅的情况,请您升级至最新版本。4.第一阶段的学习时间是?答:建议学习时间11月4号-11月10号;但不代表第一阶段会在11月10日结束,已经开放的阶段一直到培训结束都开放,不会关闭。1

7、.学员第一阶段该做什么?答:(1)检查自己是否已经加入所在区域学科工作坊内,以及所在学科是否正确,认识坊主与坊成员。(2)完成信息技术能力测评。(3)加入各坊QQ群。请学员查看本坊公告或者海南国培首页各工作坊QQ群,加入本坊QQ群:http://px.yanxiu.com/2015gphn_1378/notice/127221.html(4)学习平台操作课程。(5)根据考核要求,开始第一阶段学习任务:学习课程、撰写作业、参加活动。(6)进入学科工作坊,参加学科工作坊坊主发布的线上研修活动,发布话题讨论、提问题、分享资源等。2.学员如何查看自己的分数和

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