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时间:2019-05-10
《创建星级民主法治村工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、创建星级民主法治村工作总结**村地处**市中部,由3个自然村合并而成。全村面积0.81平方公里,有农户529户,总人口1555人,耕地面积1200亩,村级经济收入92.68万元,村民人均收入7500元。近几年来,在上级党委、政府和有关部门的领导、支持下,我村紧紧围绕社会主义新农村建设和构建和谐社会主义社会目标,坚持“以人为本,以法治村”,紧密结合村民自治的具体实际,广泛开展了星级“民主法治村”创建活动,有力地推动了全村三个文明建设的协调发展,我村先后荣获“**市小康建设示范村”、“**市文化示范村”、“*
2、*市先进党组织”、“**市双整治、双建设先进单位”、“省级文明单位”等荣誉称号。现将我村创建星级“民主法治村”工作汇报如下:一、基本做法(一)健全组织,营造氛围。村级组织建设是一个星级民主法治村的基础,我村根据农村工作的实际,在加强村党支部、村委会建设的同时,建立健全各类组织,先后建立起了村、民、妇、治调、“五五”普法领导小组、矛盾纠纷排查调处等11个相关组织,设立了相应的办公室,明确了工作职责,确保正常开展工作。同时,为了营造氛围,积极引导广大村民参与创建活动,村二委会投入4万多元在村东西向主干道、公共
3、场所制作安装了120块法制宣传标语,使大家一踏进我们**村就感到有一种民主法治建设的氛围,使村民们受到耳濡目染的法制建设的熏陶。同时,充分利用广播、黑板报、宣传栏等媒体向村民宣传创建“民主法治村”的意义、星级“民主法治村”的标准等内容,使创建活动做到家喻户晓、人人皆知。(二)完善制度,明确责任。从制定和完善村规民约和村民自治章程入手,进一步建立健全和规范村党建工作责任制、村委会工作制度、“两委”联席会议制度、学习制度、财务治理制度、村务、党务和财务公开制度,重大决策法律咨询制度、民主评议村干部制度等12项
4、规章制度,并张贴在村办公大楼,除此之外,还在村办公大楼前设置了《村规民约》宣传挂匾,将党员和村干部的各项工作纳入村民的监督之中,增强了村干部自我约束的自觉性,同时也使村民和村民代表走进村办公楼就感受到有一种强烈的创建氛围的,使村民们都自觉地投入到创建活动之中。(三)加强普法教育,提高干部群众的法律素质。为提高村民的法治意识、提高村民依法维权、依法解决矛盾纠纷和提高村干部依法办事的能力,狠抓普法教育,使全村群众的法律素质和维权意识得到根本性的提高。一是加强相关法律法规的学习。我们利用党员学习日、村干部会议等
5、时间,组织广大党员干部、村民代表认真学习《宪法》、《村民委员会组织法》、《村民委员会选举条例》、《农村土地承包法》、《婚姻法》、《老年人保护法》、《治安治理法》等10多部法律法规。结合不同时期的不同任务,组织村民学习不同的法律法规。岁末年初,是我市人大代表换届选举,为避免贿选,确保选举成功,与市普法办、市司法局联系,将《选举法》及其他相关的法律法规发到农户手中。二是建立村“图书阅览室”、“法制宣传专栏”和“法制培训中心”,采取群众喜闻乐见的形式认真开展法制宣传。目前,阅览室共有文艺类、科普类、法制类藏书近
6、千册。利用“法制培训中心”有针对性地培养一批有文化、年富力强、群众威信高的村民做普法骨干,通过他们的示范作用,带动了一批批学法、知法、懂法、守法和护法的群众,人人争做法律明白人。(四)践行村民自治,深入推进“四民主三公开”。通过完善村民自治,民主治理制度,切实保障村民依法享有的民主权利,激发广大村民参与村务治理热情,积极投身到创建星级“民主法治村活动”中来。20××年,我村实施旧村改造工程,村二委干部在民主生活会上对改造划进行了具体研讨,并在镇党委、镇政府的帮助和指导下,出台了旧村改造方案。为确保工程的顺
7、利进行,多次召开村民代表大会,对改造方案逐项逐项进行讨论,修改完善后再提交村民代表大会表决,并向广大村民公布表决结果。积极推进党务、政务、村务“三公开”。对村年度发展思路、工作重点及涉及群众利益的宅基地审批、生育指标、财务收支、民主选举情况、重大事项村民代表研究的结果、建党对象、农村低保对象、农村合作医疗保险等内容全方位向村民公开,自觉接受群众监督,村民看了都表示满足。(五)加大矛盾调处,促进全村和谐。村“两委”始终把矛盾纠纷调处机制纳入重要议事日程来抓,充分发挥人民调解委员会的“第一道防线”作用。某日,
8、两妇女在池塘边洗衣服,期间一妇女不慎滑入池塘。一方认为是对方有意推她入水,另一方坚持认为看到对方不慎入水伸手去拉,并没有推其入水,因而发生口角并进而厮打。事后,其中一方的儿子纠集一帮人予上门“讨说法”。村干部获息后,认为此事非同小可,极有发生械斗的可能性,如处理不好可能会引发社会治安案件,甚至有可能会演化成民转刑案件。及时赶到对方家里做工作,并上报乡党委、政府要求给予帮助。在乡、村干部“晓之以理、动之以情”的说服教育下,终于得
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