【教学设计】 Unit 3 Lesson15（冀教）

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1、河北教育出版社四年级（上册）畅言教育Unit3Let'sgo!Lesson15Inthecity◆教材分析Thisisthethirdlessonofthismodule.Themaintopicistousecourtesytoaskfordirectionsanddirections.◆教学目标【知识目标】Keyvocabulary:street,straight,turnleft/rightzooandsoon.Keysentencepattern:Whereisthezoo?Gostraightandturnleft.【能力目标】通过孩子结合自己的生

2、活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，会用句型：Whereisthezoo?Gostraightandturnleft.等句型，合理的使用礼貌用语问路和指路。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生有条理的问路用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育和指路。培养学生对身边环境的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。◆教学重难点◆【教学重点】Turnright/left,gostraight能够熟练的使用这些方位词指路。【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词

3、汇，会用句型：Whereisthezoo?Gostraightandturnleft.等句型，合理的询问距离及回答。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivities1.ClassopeningandreviewT:Hello,class!Where’stheschool/classroom/library/playground?Ss:Icanshowyou.T:Isthelibrary/playgroundnearorfar?2.课文导入Lessonhook：你迷过路吗

4、？这是很可怕的，但是不要担心，今天我们来学习当你不知道如何到达某地时怎样找到路。Step2.NewConcept1.出示课件学习city:What’sthis?(city)Whatdoyouseeinthecity?(car,bus,people,shop)展示street图片，教授表示方向的三个标志：举起直行的卡片，在黑板上画一个大大的直行箭头，板书：gostraight，领读并做动作向前直行。举起左转的卡片，在黑板上画一个大大的左转箭头，板书：turnleft，领读并做动作向左转弯。举起右转的卡片，在黑板上画一个大大的右转箭头，板书：turnright，

5、领读并做动作向右转弯。用心用情服务教育河北教育出版社四年级（上册）畅言教育2.学习课文新单词。3.播放第一部分录音，学生看书跟读。4.回答问题。Whoislost?WheredoesDannywanttogoandhowcanhegetthere?4.练习。将学生分成3组，分别举着gostraight,turnleft,turnright卡片，向不同的方向前行，边走边说出短语。Step3.Let’sdoit!Pairwork.Pointandtalk:Whereistheschool/library/restaurant/zoo?回答时要运用gostraig

6、ht,turnleft,turnrightStep4.GameHelpDannyfindthebank.Groupwork.Listenandguess.Step5.Lets’chant!看书39页第三部分，阅读歌谣，并解释每句话的意思。播放歌谣，先听再跟读。边说边做动作。Step6.Homework1.CopythewordsandtextofUnit1.2.Recitethetextwellandpracticethewords.◆教学反思Vb略。用心用情服务教育