【同步练习】《常见的化学反应——燃烧》（上教）

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1、上海教育出版社九年级（上册）畅言教育《常见的化学反应——燃烧》（上教）同步练习◆基础达标1．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是()A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下2．(2012·广州)下列处理事故的方法中不正确的是()A．电器着火，迅速切断电源B．室内起火，迅速打开所有门窗通风C．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭3．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是()A．降低可燃物的

2、着火点B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积◆知识巩固1.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（　　）A．H2、CO2B．CO、O2C．H2、COD．CO、N22.下列关于爆炸的说法正确的是（　　）用心用情服务教育上海教育出版社九年级（上册）畅言教育A．一定是物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化C．一定是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化3.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A.只要可燃物达到着火点的温度就会燃烧B.燃烧三个条件缺一不可C.燃烧物

3、要灭火，三个因素缺一不可D.可燃物的着火点是可以根据需要随意改动的4.下列不是燃烧需要的条件是()A.可燃物B.氧气C.压强D.达到燃烧所需的最低温度◆能力提升1、.燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是（　　）A氧气B可燃物C温度达到可燃物的着火点D可燃物与空气有足够大的接触面积2、(1)香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有__________、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是_______________________________。(2)随手丢弃的烟头还容易引

4、发火灾，原因是________(选填字母)。A．提供可燃物B．提供氧气C．使可燃物的温度达到着火点(3)一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理__________________________________________________________________________________。用心用情服务教育上海教育出版社九年级（上册）畅言教育参考答案基础达标：1．D解析：灭火所依据的原理有：(1)清除(或隔离)可燃物，(2)隔绝氧气(或空气)，(3)使可燃物温度降到着火点

5、以下。用嘴吹灭蜡烛，主要是利用空气流动使蜡烛的温度降低到着火点以下而熄灭。2．B解析：室内起火，如果迅速打开所有门窗通风，会使空气流通加快，火势会迅速蔓延，故B项不正确。3．D解析：着火点是物质的固有属性，一般是不变的，故A、B选项不正确。空气中氧气体积分数为21%，也是不会改变的，故C项也不正确。D项中将灯芯拔得松散些，增大了可燃物与空气的接触面积，可使火焰更旺，故D项正确。知识巩固：1、B解析：爆炸是急剧的燃烧发生在有限的空间里，就会在短时间里聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引发爆炸；发生爆炸的

6、条件是在有限的空间内、可燃气体或粉尘与空气或氧气混合、达到爆炸极限、遇到明火A、H2具有可燃性，CO2不具有助燃性，故A错；B、CO具有可燃性，O2具有助燃性，故B正确；C、H2、CO都具有可燃性，缺少助燃性物质，故C错；D、CO具有可燃性，N2不具有助燃性，故D错．故选B。2、B解析：爆炸分为物理爆炸和化学爆炸．有些爆炸是物理变化，如轮胎爆炸；有些爆炸是化学变化，如鞭炮爆炸；故选B。3、B解析：A、可燃物燃烧需要与氧气接触和达到着火点两个条件，故A说法错误；B、燃烧的三个条件可燃物、达到着火点、与氧气

7、接触，三个缺一不可，故B说法正确；C、物质燃烧的三个条件，只要消灭其中之一，就可灭火，故C说法错误；D、可燃物的着火点不会发生改变，故D说法错误；故选B。4、C解析：A、燃烧必须要有可燃物、故选项错误；B、燃烧必须要有氧气参加.故选项错误；C、压强不是燃烧需要的条件.故选项正确；D、达到燃烧所需的最低温度是燃烧需要的条件之一.故选项错误.故选C。能力提升：1、A用心用情服务教育上海教育出版社九年级（上册）畅言教育解析：破坏物质燃烧的条件，可以达到灭火的目的，常用的灭火方法有移走可燃物，隔绝氧气，降低温度

8、到可燃物的着火点以下；熄灭酒精灯时，盖上灯帽能使酒精和氧气隔绝，从而使酒精熄灭．所以燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是氧气．故选A。2、．(1)一氧化碳分子(或微粒)不断运动(2)C(3)降低可燃物温度到着火点以下解析：随手丢弃为未熄灭的烟头，残留的火星会给其他可燃物的着火点，从而引起火灾。用水灾火是降低可燃物的温度，使其温度将至火点以下，火就能熄灭。用心用情服务教育