【同步练习】Unit 3 Lesson 14（冀教版）

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1、河北教育出版社三年级（下册）畅言教育Unit3AnimalsattheZooLesson14WouldYouLikeSomeSoup?同步练习◆看图写单词。___dlesd_mpl_ngss__pf_sh◆选出不同类的单词。◆。()1.A.soupB.meatC.riceD.wolf()2.A.eatB.drinkC.runD.meat()3.A.dumplingsB.noodlesC.riceD.chair()4.A.hungryB.thirstyC.tigerD.angry()5.A.greyB.whiteC.redD.short◆根据问句选

2、择合适的答语。◆()1.Wouldyoulikesomesoup?()2.What’sthis?()3.Areyouhungry?用心用情服务教育河北教育出版社三年级（下册）畅言教育()4.What’sonthetable?()5.Canaduckfly?A.Yes,Iam.B.It’srice.C.No,itcan’t.D.No,thanks.E.Therearesomefoodonthetable.◆翻译。1.Areyouhungry?______________2.I’mveryhungry.______________3.Wouldyou

3、wantsomedumplings?_______________4.面条和米饭。________________5.你想要一些汤吗？___________________________◆读表格，判断正（√）误（×）。namesricenoodlessoupdumplingsjuiceteaTom√√Kate√Jack√Lily√√()1.Tomwouldlikesomesoupandjuice.()2.Katewouldlikesomesoup.()3.Jackwouldlikesomenoodles.()4.Lilywouldlikesom

4、edumplingsandtea.用心用情服务教育河北教育出版社三年级（下册）畅言教育参考答案◆看图写单词。1.noo2.u,i3.o,u4.i解析：此部分的练习主要是为了考察学生对本课单词的掌握。◆选出不同类的单词。◆。1.D2.D3.D4.C5.D解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。1.soup汤，meat肉，rice大米，均为食物；wolf狼，为动物，与其它三项不是同类；2.eat吃，drink喝，run跑，均为动词；meat肉，为名词，与其它三项不是同类；3.dumplings饺子，noodles面条，rice大米，此三项均

5、为食物；chair椅子，为家具，与其它三项不是同类；4.hungry饥饿的，thirsty口渴的，angry生气的，此三项均为形容词；tiger老虎，为动物，与其它三项不是同类；5.grey灰色，white白色，red红色，此三项均表示颜色；short短的，为表示尺寸的形容词，与其它三项不是同类。◆根据问句选择合适的答语。。◆。1.D用心用情服务教育河北教育出版社三年级（下册）畅言教育2.B3.A4.E5.C解析：此部分的练习是为了考察学生对所学句型及其回答的掌握。对于Wouldyoulikesomesoup?Areyouhungry?Canad

6、uckfly?这三个句子的回答，只用yes/no。◆翻译。1.你饿吗？2.我很饿。3.你想要一些饺子吗？4.Noodlesandrice.5.Wouldyouwantsomesoup?解析：此部分的练习是为了考察学生对本课单词和句型的掌握，注意句子的首字母要大写。◆读表格，判断正（√）误（×）。1.×2.√3.×4.√解析：此部分采用一种比较新颖的方式，来考察学生对本课单词和句型的掌握。做对此题的关键在于看懂表格，并将每个人对应的想要的食物找出来。从横向来看表格，可知Tom想要一些noodles和juice。Kate想要一些soup。Jack想要

7、一些rice。Lily想要一些dumplings和tea。用心用情服务教育