第20课 女娲补天课件

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1、３、女娲怎样补天？1、女娲是谁？2、女娲为什么要补天？自学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文大致内容。深入学习，解决问题：1、女娲是谁？自从女娲创造了人类，大地上到处是欢声笑语，人们一直过着幸福的日子。解决问题：２、女娲补天的原因是什么？不久，天火熄灭了洪水中的人被救上来。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命的危险，把天补上。解决问题３：女娲是怎样补天的？自学提示：1、自由朗读第三、四自然段，想一想：女娲用什么补天？她怎样补天的？她怎样找到的？从那些地方看出来的？2、找到女娲炼石的句子，读一读，画出她这一过程的动作词语，谈谈自己的感

2、受。3、天是否补好了？五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆子里，端到天边，对准那个大窟窿一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆子里，端到天边，对准那个大窟窿一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。一阵“轰隆隆”的巨大声响震醒了，她急忙起床，跑道外面一看，天啊！太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。许

3、多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎。女娲补天勇敢、善良、不怕困难、无私奉献指导复述：１、复述是把课文内容用自己的话说出来，不能背课文，要把课文内容尽可能的详细地讲出来。２、要求：（１）复述前，熟读课文，记住情节和重点词语。（２）把课文内容变为自己的话。（３）复述时，语言要清楚，讲述要明白。（４）仪表大方，自然。