【同步练习】《古诗四首》（苏教）

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1、江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育《古诗四首》同步练习合肥市桑老师◆基础知识达标春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.这首诗是律诗还是绝句？你能说说律诗的一般常识吗？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、___________________________________________________________过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育2.读完《过零丁洋》后，你认为这首诗抒发了怎样的情怀？__________________________________________________________________________3.首联中，诗人回顾了自己一生的主要经历，概括地说，

3、是两件大事。一是___________________________，二是______________________。4.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。我喜欢的诗句是：_______________________________________________________它好在：___________________________________________________________________5.结合课外阅读，就你所知道的古代仁人志士的事迹，谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。____________

4、______________________________________________________________泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。6.将诗歌分为两层，并指出划分的依据。__________________________________________________________________________7.“诗言志”，你认为本诗中的“志”是什么？它与《古诗四首》中其他哪首诗所言之志大致相同？___________________________________________

5、_______________________________8.诗中“笼”字用得精妙，试就此谈谈你的理解。__________________________________________________________________________9.如何理解第三、四句与主题的关系？__________________________________________________________________________用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育10.你认为本诗最大的表达效果是什么？_______________

6、________________________________________________________11.《后庭花》即乐曲《玉树后庭花》，为陈后主所作。陈叔宝终日寻欢作乐，政治腐败，于公元589年亡国。请用一个成语概括你从中受到的启迪。◆课后能力提升1.标点符号运用得完全正确的一项是（）A.“妈妈！”孩子委屈地摇着我的手臂，喃喃地说：“有了熊皮，不是可以给阿婆做熊皮手套了吗？”B.大小的岛拥抱着，偎依着。也静静地恍惚入了梦乡。C.是因为怯场、心慌？还是由于身体不适而影响声音？D.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生

7、活。2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（）A.时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。B.由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。C.本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。D.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。3.某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。（至

8、少用一种修辞手法）_______________________________