【同步练习】《人类的起源与进化》（苏教）

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1、江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育《人类的起源与进化》同步练习◆选择题1．在人的进化过程中，最显著地变化是（）A．奔跑飞快B．后肢粗壮C．脑容量增加D．群居生活2．在进化过程中人最显著的变化之一是（）A．后肢粗壮B．奔跑加快C．脑容量增加D．语言能力逐渐加强3．人类起源于（）A．类人猿B．上帝创造财富C．猴子D．森林古猿4．关于人类起源的证据，说法正确的是（）A.达尔文的进化论能证明人类的起源和进化B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源和进化C.古人类的化石，包括遗体，遗迹和遗物，是人类进化的直接证据用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育D.通过模拟实验可以证明人类的起源和

2、进化5．下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的（）A.后肢增长B.骨盆变短增宽C.产生了语言D.脊柱由弓状变为“S”形6．到目前为止，从人类所了解的事实可以推断出，人类最早可能出现在（）A.非洲B.欧洲C.亚洲D.美洲7．人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明（）A.黑猩猩是人类的原始祖先B.人类是由黑猩猩进化而来的C.人类是黑猩猩进化的一个分支D.黑猩猩和人类有着共同的祖先8．下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（）A.猴子B.大象C.阿拉伯狒狒D.黑猩猩9．第一次提出人、猿同祖的是生物学家（）10．直立人生活在距今（）A.700万年前B.200万年～150万年C.150万年～20万年

3、D.20万年～1万年11．下列哪项是南方古猿所具有的特征（）A.会制造工具B.会人工取火C.能直立行走D.会用骨针缝制衣服◆填空题12.古人类化石表明，人类进化经历了：南方古猿、、和四个阶段。13．科学家认为，随着和的不断进化和发展，智人最终进化为现代人类。14．人和猿分界的重要标准是，最早阶段的原始人类是。15．有证据表明，直立人最早用，并开始。16．在人类进化发展过程中，人的变化是最显著的。用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育答案与解析◆选择题1．C解析：人类进化的历程是：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为450--530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫

4、升；能人的脑容量可达1000毫升以上；能人的脑容量平均为1360毫升，说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。故选C2．C解析：人类起源于森林古猿，在进化过程中，由于语言的出现，促进了脑容量的增加，进而促进了人类的进化。故人的进化中最显著的变化是脑容量的增加。故选C分析：本题考查人类的起源和进化,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3．D解析：达尔文的进化论中，提出人类和现代类人猿具有共同的祖先，其共同的祖先是森林古猿。故选D。4．C解析：化石是

5、说明生物进化的最直接的证据。因此关于人类起源的证据，最直接的应该是古人类的化石，如“露西”的骨骼化石、东非人的头骨化石及其使用的石器，都是研究人类起源的重要的、直接的证据。故选：C5．C解析：在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具、制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，使后肢增长，脊柱由弓状变为“S”形，骨盆变短增宽，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越

6、来越多，上肢更加灵巧。可见C符合题意。故选：C6．A解析：发现于非洲的南方古猿化石是最早的原始人类化石，南方古猿，约600万年前，现代用心用情服务教育江苏教育出版社八年级（上册）畅言教育公认的最早的人类祖先，即人类的起源和进化。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。故选：A7．D解析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。黑猩猩是类人猿的一种，人类与黑猩猩有许多

7、相似之处，这说明黑猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。可见D符合题意。故选：D8．D解析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是