《金岳霖先生》（苏教）

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1、江苏教育出版社必修二畅言教育《金岳霖先生》吉林靖宇第三中学卢老师◆教材分析《金岳霖先生》是苏教版高中语文必修二中“慢慢走,欣赏啊”专题下“一花一世界”板块里的一篇课文。在前面的学习提示中,编者已经提到这一专题的整体学习目标是走进文学作品,“仔细地品位美,品位情趣丰富的人生”。这一板块中的《荷塘月色》旨在鉴赏写景散文的意境之美；《金岳霖先生》则意在鉴赏记人散文的细节之美。◆教学目标【知识与能力目标】品读鉴赏文中的细节描写，把握金先生的形象特点。【过程与方法目标】了解人物描写的方法，训练运用细节描写刻画人物形象。通过回忆、讨论，口头表达的方式，来进一步熟悉写人

2、记事类散文抓特点抓细节的写作方法。【情感态度价值观目标】感受金岳霖先生的人格魅力，学着做一个有知识、重感情、懂生活的人。用心用情服务教育江苏教育出版社必修二畅言教育◆教学重难点【教学重点】通过细节来表现人物的特点，在“形散”中表现人物的“神聚”。【教学难点】抓人物身上的特点，如何用朴拙的漫画线条勾勒人物，突出人物的“神”。◆课前准备1、多媒体课件；2、学生熟读课文，排除字词障碍；3、学生课前查阅相关背景资料，了解作者的相关知识以及文章的背景。◆教学过程一、创设情景，导入新课：有这样一个人。有一天，他给朋友陶孟和打电话。陶家的佣人问：“您哪位？”他张口结舌答

3、不出来，又不好意思说忘记了。只好说：“你不要管，请陶先生接电话就行了。”但那个佣人说不行，他便又请求了两三次，还是不行。于是他跑去问给他拉洋车的王喜。谁想王喜也说不知道。他急了，问：“你有没有听别人说过？”王喜这才想起：“我听见人家都叫你金博士。”听完这个故事，大家会不会觉得这个人脑子里好像少了根弦儿？而正是这样一个人，向我们展示了精神的灿烂、人生的精彩。“世界因我们脑子里少了的那根弦而精彩”（课件展示）那这个人是谁呢？课件展示金岳霖资料。二、资料链接：（一）走近金岳霖先生。金岳霖（1895—1984），中国现代哲学家、逻辑学家。字龙荪，湖南长沙人。191

4、1年入北京清华学堂，1914—1921年在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学学习政治学。获哥伦比亚大学政治学博士。之后在英、德、法等国留学和从事研究工作。1925年回国，1926用心用情服务教育江苏教育出版社必修二畅言教育年在北京清华大学任教授，创办清华大学哲学系。以后任西南联大哲学系教授、清华大学哲学系主任和文学院院长、北京大学哲学系教授和系主任、中国科学院和中国社会科学院哲学研究所研究员和副所长。1954年被选为中国科学院哲学社会科学部学部委员，1979年被选为中国逻辑学会会长。1953年加人中国民主同盟，曾任中央委员、中央常委。1956年加入中国共产党

5、。1954年后历任全国政协第二、四、五、六届委员，还曾被选为第三届全国人民代表大会代表。（二）识作者。汪曾祺（192O～1997）现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受沈从文的影响。1940年开始发表小说。1943年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。1946年起在《文学杂志》、《文艺复兴》和《文艺春秋》上发表《戴车匠》、《复仇》、《绿猫》、《鸡鸭名家》等短篇小说，引起文坛注目。1950年后在北京文联、中国民间文学研究会工作，编辑《北京文艺》和《民间文学》等刊物。1962年调北京京剧团（后改北京京剧院）任编剧

6、。著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》，散文集《蒲桥集》、《塔上随笔》，文学评论集《晚翠文谈》，以及《汪曾祺自选集》等。另有一些京剧剧本。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。（三）国立西南联合大学简介。抗日战争时期，国民党政府将清华大学、北京大学和南开大学共同组合成“国立西南联合大学”，校址在昆明。其间人才辈出，

7、如朱自清、杨振宁、汪曾祺、沈从文、金岳霖、钱钟书等一大批科学家和文学家，为中国现代教育事业做出过卓著的贡献。1937年7月7日卢沟桥事变爆发，平津危急。北京大学、清华大学及南开大学奉命迁于湖南，合组为长沙临时大学。继而上海、南京陷落，武汉震动，1938年4月，临大正式宣布迁往云南，改名为“西南联合大学”，于5月4日上课。直到1946年三校分别迁回平津，联大历时整整8年。林语堂曾评价说：“西南联大物质生活不得了，但精神生活了不得。”彭国涛说：“在西南联合大学读书，是我一生的荣耀和骄傲。”多年后，回忆起西南联大，汪曾祺坚持认为，母校留下的最宝贵财富是“精神方面

8、的东西，是抽象的，是一种气质，一种格调，难于确指，但是这种影响确实