自动检测技术实训内容

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时间:2019-05-10

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1、实训一电流/电压转换电路①一、实训目的学习将0~10mA直流电流转化成0~5V直流电压的一种方法。二、实训器材1、传感器实训台的操作板1的直流电流源及仪表、操作板2相关电路。2、跳线、万用电表等实验器材。三、实训步骤如图所示,将传感器实训台的操作板1中的直流信号由I处串入Rx、Rf、RW2组成的回路,接通各直流电源后,调节可调电阻RW2即可由VO与GND之间测得转换后的电压,为了直观的进行实验可将直流电流先输入到直流电流表中,以观察电流的大小,根据所测的电压及输入的电流分析I、VO、R三者之间的关系。另外电流回路电阻也可仅由Rf、RW2构成,此时电流

2、将由VO处输入,电压从VO与GND之间取得。实训二电流/电压转换电路②一、实训目的学习将0~10mA直流电流转化成0~5V直流电压的一种方法。二、实训器材1、传感器实训台的操作板1的直流电流源及仪表、操作板2相关电路。2、跳线、万用电表等实验器材。三、实训步骤如图所示,将操作板2的电流/电压转换②中的NOD1和NOD2处接入可调电阻RW―A以替代上图中的RW1,电路中给运放电源端V+、V―分别输入+12V、―12V直流电压,并将传感器实训台的操作板1中的直流信号接入I处,先后接通运放的电源,而后打开直流电流源后,调节直流电流源为1mA,然后调电阻RW

3、1令VO对GND电压为0.5V,此后逐渐加大I,并测量VO的变化。为了直观的进行实验,先将直流电流输入到直流电流表中,将VO和GND分别接入直流电压表或发光管LED1(即将VO与LED+相连),实验将更加直观。试根据所测的电压及输入的电流分析I、VO、RW1三者之间的关系。实训三电流/电压转换电路③一、实训目的学习将4~20mA直流电流转化成直流电压的一种方法。二、实训器材1、传感器实训台的操作板1的直流电流源及仪表、操作板2相关电路。2、跳线、万用电表等实验器材。三、实训步骤如图所示,该电路为较为实用的4~20mA转0~5V的转换电路,实际使用中运

4、放电源为正负15V。给运放电源端V+、V―分别输入+12V、―12V直流电压,并将传感器实训台的操作板1中的直流信号由I处输入,先后接通运放的电源,而且打开直流电流源后,调节直流电流源为4mA,然后调节RW1的动端对GND的电压为10V,调节RW2,令测量VO对GND电压约为0V,此后逐渐加大I,并测量VO的变化。为了直观的进行实验,先将直流电流输入到直流电流表中,将VO和GND分别接入直流电压表的Uin+、Uin―中,同时选取较为有特征的检测点例如:12mA、20mA两点,同时记录相应的VO,试根据所测的电压及输入的电流分析I、VO之间的关系,以及

5、该电路与实验二中图1、2的差别。运用运放电路有关知识分析产生误差的原因。提示:该电路正常工作电压实为±15V,因此可以采用相邻两个实训台的可调电压源,均调节为15V,根据电池串联原理,获取±15V电压。并调节RW1的动端对GND电压为7.4V,同时点位器RW2调节到800欧姆,选取4、12、20mA三个电流转换点,并记录相应的转换电压VO。实训四光电隔离电路一、实训目的学习常用的两种光耦的使用方法。二、实训器材1、传感器实训台的操作板1的直流电流源、操作板2:光耦应用电路①②。2、跳线、万用电表等实验器材。三、实训步骤光耦合器亦称光电隔离器,简称光耦

6、。光耦合器以光为媒介传输电信号。它对输入、输出电信号有良好的隔离作用。所以,它在各种电路中得到广泛的应用。光耦合器的主要优点是:信号单向传输,输入端与输出端完全实现了电气隔离,输出信号对输入端无影响,抗干扰能力强,工作稳定,无触点,使用寿命长,传输效率高。光耦现已广泛用于电气绝缘、电平转换、级间耦合、驱动电路、开关电路、斩波器、多谐振荡器、信号隔离、级间隔离、脉冲放大电路、数字仪表、远距离信号传输、脉冲放大、固态继电器(SSR)、仪器登记表、通信设备及微机接口中。此处主要介绍其信号隔离、电平转换功能。如图所示的光耦应用电路,该电路分为两种应用形式,分

7、别应用于不同的场合。该电路中的光电耦合器TLP521―2具有上下两种完全相同的光耦,芯片上部的4个引脚1、2、8、7成为一组可应用在电子应用的场合,如单片机逻辑数据采集;其余引脚为另一组光耦,该电路可实现与可编程控制器(PLC)的接口转换。此光耦相似型号还有TLP521―4,即具备四组完全相同的光耦,以此增大线路板密度,减少印制电路板(PCB)的面积。为了陈述方便姑且将控制信号侧称为原边,输出侧称为付边。其基本原理是在IN1+、IN1―处接入原控制信号,当原边内部的发光管导通,付边内部的光敏器件随之发生变化,此时即可由OUT1处测得有低电平输出,当原

8、控制信号断开或撤离时OUT1处测得有高电平输出。根据控制信号不同的接线方法,可以取得不同的逻辑关系。例如:令

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