山东省信息技术学业水平考试真题完整

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1、2013年山东省信息技术学业水平考试真题1、真题题库2、分析操作题1、真题题库山东省2013年信息技术学业水平考试真题（一）选择题1、小明把银行卡插入ATM机后可以查看银行卡上的余额，这一过程实质是对数据库进行（答案：C）Ａ、添加记录操作B、删除记录操作C、查询操作D、修改记录操作2、二进制数11与十进制数2相加的结果是（C）A、（1110）B、（1010）C、（0101）D、（1100）3、学校需要全体师生马上到操场集合，最有效的信息传递方式是（D）A、在校园网BBS论坛上留言B、在宣传栏贴上公告C、在学校网站上发布通知D、利

2、用校园广播4、用Word制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程：插入图片文件后，设置图片格式，将版式设置为（B）A、紧密型（T）B、衬于文字下方（B）C、四周型（Q）D、扩散型(G)5、家用扫地机器人具有自动壁障、自动清扫等功能，这主要体现了（D）A、数据管理技术B、网络技术C、多媒体技术D、人工智能技术6、多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息，主要是因为这些信息都已被（　　C　）Ａ、网络化B、虚拟化C、数字化D、智能化7、在导弹发射的训练中，有时采用计算机模拟训练这种形式，其主要应用的技术是（　D　）Ａ

3、、网格计算B、智能化社区C、网络技术D、虚拟现实8、信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，英文字母和有关符号在计算机中采用的编码是（答案：B）A、MP3B、ASCIIC、MPEGD、JPEG9、小明经常浏览学校网站，下列能使操作更加便捷的是（D）(1)将学校网址设置浏览器主页地址（2）直接在地址栏中输入学校名称（3）通过搜索引擎搜索学校的网址再打开（4）将学校网址添加到收藏夹A、（2）（3）B、（2）（4）C、（1）（3）D、（1）（4）10、小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子，他也想发表一下自己的观点，可B

4、BS网页上却说他没有跟帖的权限，最可能的原因是（B）A、他是以版主的身份登录进去的B、他是以游客的身份登录进去的C、他是以注册用户的身份登录进去的D、他是以坛主的身份登录进去的11、关于信息，下列说法正确的是（D）A、信息是一种资源，使用后会产生损耗B、信息被一个人使用时其他人就不能使用C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种D、两个人聊天，也是在互相传递信息-27-2013年山东省信息技术学业水平考试真题12、Excel工作表中，B4：E6单元区域包含的行数和列数分别是（B）A、3,4B、4,3C、6,4D、4,6答案

5、：Bexel中前面的大写字母表示列，所以B列到E列总共4列13、以下几个文件中，使用了无损压缩技术的是（答案：C）A、Music.mp3B、Picrure.jpgC、File.rarD、Video.mpg14、发送邮件时，如果在收件人处填写了一个不存在的电子邮箱地址，发送后电子邮件系统通常将AA、给发送者发去一个无法送达的通知邮件B、不停地尝试发送C、禁止发送者继续使用该电子邮件系统D、自动修正错误后再发送15、在制作网页时，下列可以作为设置超链接的对象有（B）（1）文字（2）背景音乐（3）图片（4）表格A、（2）（3）B、（1

6、）（3）C、（2）（4）D、（1）（2）判断题16、计算机感染某种病毒之后，就会产生相应的免疫力，以后就不会再感染此类病毒。错误17、编制计算机程序解决问题的一般过程是:分析问题、编写程序、调试运行、设计算法。错误18、电子邮箱的管理用到了数据库技术，申请一个新的电子邮箱就是添加了一个新的纪录。正确19、制作网页时，通常用表格进行页面布局。正确20、计算机内部用二进制代码来传送、储存、加工数据或指令。正确21、分析题答案：1、B图，矢量图2、A图：位图，色彩鲜明，放大失真；B图：矢量图，放大不失真。3、A图：1；B图：3-27-

7、2013年山东省信息技术学业水平考试真题22、以交换机或主机等为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接的拓扑结构是（　A　）Ａ、星型结构B、树型结构C、总线结构D、环形结构23、根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（　B　）Ａ、运行游戏软件B、网络传播C、磁盘拷贝D、软件复制24、目前使用的Ipv4地址由多少个字节组成（D）A、2B、16C、8D、425、计算机网络是（C）相结合的产物A、计算机技术与电话技术B、无线技术与有线技术C、计算机技术与通讯技术D、信息技术与传输技术26、为保障学校局域网的安全，学校决定添置硬件防

8、火墙。防火墙放置的合适位置是（c）A、教学区与图书馆服务器之间B、ftp服务器上C、学校局域网与外网连接上D、学校域名服务器上27、分析题答：1、C10，G4；2、=sum(f4:f9)3、3，饼形图28、将IE浏览器主页设置为www.hao123.com，并把