东师设计艺术学专业培养方案

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1、设计艺术学专业硕士研究生培养方案（050404）一、培养目标培养适应国家和区域性市场经济与社会发展需要的研究型、应用型的高层次多样性的艺术设计人才。具体要求：1．具备良好的公民道德意识和强烈的社会责任感及博大的胸怀，能够着眼于未来并适应社会全球化发展的时代需要。2．掌握系统的艺术设计基础理论和专业知识，具有刻苦钻研精神与治学严谨的学术品质，从事科学研究要具有创新意识和完备的艺术设计专业技能，具备学术型的新时代艺术设计人才的素质。3．广泛涉猎本专业与其他学科领域，具有科学的学习与研究方法，勇于开拓，积极探索，大胆尝试，善于积累，具有独立思考能力、创新能力与质疑精神。4．掌握一门外语，具有目标

2、学术交流和建立学术网络的能力。5．具有健康的身体与良好的心理素质。二、研究方向1．设计史论2．视觉传达设计（原平面设计艺术）3．环境艺术设计（原环境设计艺术）4．服装艺术设计（服装设计艺术）5．动画艺术设计（原动画艺术学）三、修业年限基本学制为3年。四、毕业学分和授予的学位硕士研究生培养实行学分制，总学分不得少于33学分，其中公共基础课7学分，学科基础课、专业主干课和专业方向课不得少于20学分，开题报告、学位论文、毕业创作合记4学分，实践活动记1学分，其余学分为选修课（部分学分也可跨学科选课，但所选课题要与导师协商）。设计﹒造型原理与方法论为本专业研究生必修课。学生修满培养计划所规定学分并

3、且成绩合格者，可获得文学硕士研究生学位并准予毕业。五、培养方式1．硕士研究生培养将课程学习和课题研究相结合。2．硕士研究生采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师组组长负责。导师是硕士研究生培养的第一责任人，每个硕士研究生导师组由3-9人组成，配合导师，充分发挥集体培养的优势。3．培养计划要和研究生本人商量后制定，以推进研究生的个性化培养。4．硕士研究生教学形式应灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加大对研究生创新能力的培养。5．有计划地聘请国内外专家来我院授课，或派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课程。提倡与国内外

4、著名高校和科研院所互承认学分，联合培养研究生。六、课程学习1．课程设置与学分要求设计艺术学专业硕士研究生课程设置课程类别课程编码课程名称开课学期学时学分备注公共基础课100020001001马克思主义理论春季603100020001002-x基础外国语春季秋季804学科基础课108020102001设计﹒造型原理与方法论秋季402至少3门6学分108020302002中国传统设计文化论秋季402108020302003现代设计美学秋季402108020302004室内空间构成原理秋季402108020302005室内设计综合材料与应用秋季402108020302006服装设计理论与实践秋季

5、402108020302007服装立体裁剪研究秋季402108020302008形态构成学秋季402108020302009装饰艺术语言与表现秋季402108020302010运动速写训练秋季402108020302011动画造型归纳训练与研究秋季402专业主干课108020303001中国设计史春季402至少3门6学分108020303002西方设计史春季402108020303003中西方设计艺术比较春季402108020303004广告艺术设计春季402108020303005企业形象战略及品牌设计春季402108020303006网站界面设计春季402108020303007环境设

6、计表达春季402108020303008公共空间室内外设计春季402108020303009家居空间室内外设计春季402108020303010服装工业制版技术春季402108020303011服装结构设计研究春季402108020303012东北满族服饰图案研究春季402108020303013动画角色设定与分析秋季302108020303014动画大师与作品研究春季302108020303015动画美术整体设定研究春季302发展方向课专业方向课108020304001设计符号学秋季402108020304002现代设计社会学春季402108020304003外国工艺美术史秋季40210

7、8020304004设计心理学春季402108020304005设计概论春季402108020304006图形语言与创意春季402108020304007书刊艺术设计秋季402108020304008包装装潢艺术设计秋季402108020304009设计实践教学研究春季402108020304010环境雕塑与园林景观设计秋季402108020304011现代建筑与建筑设计史秋季402108020304012建筑模型设计与