2016年创建“平安校园”活动实施方案

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1、2016年创建“平安校园”活动实施方案2016年创建“平安校园”活动实施方案为了深入贯彻落实各级党委、政府关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的文件精神，进一步扎实做好学校及周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境。根据我市创建平安工作的部署和要求，结合教育系统的工作特点和实际情况，制定本方案：一、工作目标以维护学校校园安全稳定为核心，以安全教育育和安全管理为重点，以开开展校园治安综合治理活动动为动力，以加强领导和加加大投入为保障，不断推进进我市“平安校园”建设设工作，为学校发展创造一一个良好的治安环境。在创创建工

2、作中，要针对安全工工作中暴露出来的薄弱环节节，有针对性地采取措施彻彻底整治；要继续大力宣传传“创安”的工作意义、、方针、任务，继续推动““创安”工作与校园“综治治”工作的深度融洽；要继继续完善各种“台帐”，加加强对学校安全防控体系的的建设、管理，充分发挥其其在预防和打击违法犯罪罪行为中的作用；对突出的的校园及周边治安问题要采采取专项整治活动，确保年年内学校不出现刑事案件和和集体中毒、校舍倒塌、火火灾等重大治安灾害事故故。二、主要工作措施1.加强组织领导。各学学校要高度重视“平安校园园”创建工作，将“平安校校园”的创建作为一项重要要工作列入议事日程

3、，进行行专题研究。要及时组织成成立“平安校园”创建工工作领导小组，在有人事变变动时，要及时调整充实人人员力量，保证安全工作的的完整性和连续性。各学校校要根据《五大连池市教育育局2014年社会治安综综合治理责任书》的有关关规定，制定切实可行的工工作职责，落实“平安校园园”创建工作的各项任务，，确保完成全年的安全工作作目标。2.切实维护学学校的安全稳定。各学校的的创安工作领导小组每季度度要开展2次以上的校园安安全不稳定因素的分析排查查调处工作，建立学校安全全事故台帐并积极采取各种防范、调处措施。各学学校每学期要组织2次以上上处置突发事件的应急逃生生演

4、练，每月25日前要将将本月学校安全事故统计表表报送教育局办公室备案，，对重大事故不得瞒报、、迟报或漏报。各部门、学学校等要加强互联网的安全全管理，敏感时期要有专人人监控，发现有害信息要及及时删除。各学校每学年要要组织2次以上的反邪教警警示教育活动，以防止邪邪教组织的渗透、侵蚀、破破坏。3.强化校园安全全管理。学校要加大对人防防、物防和技防建设的投入入，进一步完善校园治安防防控体系。要加强对学校门门卫的管理，督促、落实门门卫管理制度和校园巡逻逻制度，实行上课期间学校校封闭制度，减少校园不必必要的进出。进一步完善各各种档案资料，要加强安全全检查，建立

5、、完善检查记记录，积极落实整改措施，，配合综治、安监等部门门开展综合整治工作，加强强与有关部门的共建活动。。各学校要高度重视消防安安全管理工作，定期检查各各类消防安全设施，及时妥妥善处理各类火灾隐患，保保证所有安全通道的畅通通。各学校开展的大型文体体活动，要落实严密的组织织方案、安全防范和保卫卫措施，并报送教育局审批批。学校食堂要严格执行《《食品卫生法》，进货渠道道要规范有序，有专人负责责，所有食品要具备“三证证”，实行责任倒查制度度，杜绝群体性食物中毒事事件发生。加强对学校锅炉炉的管理和使用，定期邀请请锅炉检验所人员对锅炉进进行检验，严禁将非承

6、压锅锅炉改装为承压锅炉使用，，锅炉工应具备相应资质质，以保证学校正常的取暖暖及教育教学秩序。4..进一步落实安全教育措施施。学校要通过多种形式在在开学初、重大节假日和寒寒、暑假前对学生进行安全全教育。可通过学校互联网网主页进行广泛深入的安全全提示和法制、安全知识识的宣传教育，通过发放安安全知识资料以扩大教育覆覆盖面。各学校要继续在55月份和10月份组织一次次法制和安全知识的专题教教育活动，要继续聘请当地地公安、司法、消防部门门对学生进行针对性的安全全教育，配合有关部门组织织的专题教育活动。加强对对学生乘坐送子车的安全教教育，积极联系交警部门做做好

7、学校送子车的排查摸摸底工作，教育学生不乘坐坐报废、违章、超员超载车车辆。对网络痴迷者、学习习困难者、生活困难者、严严重心理障碍者和经常违纪纪的学生要加强帮助和引导导，加强特殊学生的心理理健康教育工作。三、工工作要求各学校要高度重重视“平安校园”的创建工工作，充分发挥本单位创安安机构的作用，认真完成各各项工作任务，保证各项工工作措施取得实效。要高度度重视材料的收集整理工作，切实作好各种工作记记录，以备复查、验收。教教育局将在12月份组织有有关股室人员对学校签订的的《校园治安综合治理责任任书》、《学校安全工作责责任书》及“平安校园””创建工作的完成情

8、况进行行全面检查，对在安全工作作中出现重大责任事故的单单位和个人，将追究工作责责任，取消评选优先模的资资格。年末将结合检查情况况，对工作