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《最新外研社小学五年级英语下册全套教学设计第二学期全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
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2、leadingin（课文导入）T:Inthewinterholiday,youhadalotofchanges.Nowyouareolderandcleverer.Iamverygladtoseeyourchanges.Everythingischanging.Nochange,noprogresses.教师边说边把新单词“change”板书到黑板上，出示课题。Step3：Newteaching（课文教学）1、单词教学T:Iamateacher,youarestudents.Wearedifferent.(different要读慢且重读)出示different的单词卡片.老师示范学生
3、跟读.T:OK.Lookhere!What’sthis?(指着电视机图片问)T:Yes,it’satelevision.出示television单词卡片,让学生读.T:Lookattheblackboard.出示课件一个祖母和几个外孙女对话.教师紧跟出示grandmother和grandchildren的单词卡片.学生读.老师出示life的单词卡问:What’sthemeaninginChinese?63Ss:生活.T:life生活.Life↗life↗life↘学生跟读T:Tamalady(指着自己说)并出示单词卡.学生读.T:ago↗ago↗ago↘.onebyoneplease
4、.Ss:ago↗ago↗ago↘(us和any也如上面教法)单词训练游戏(把单词卡粘贴在黑板上，让学生竞赛，听老师说出某个单词，学生迅速把该单词卡片取下，快者为胜。)2、课文教学教师把画有房子和汽车的两幅画挂在黑板上，问学生:Arethereanythingsinthepicture?Ss:Therearehousesandcars.T:Yes.Therearehousesandcars.Weliveinthehouse.Wewilllearnsomethingaboutthispicture.OK,Listenthe63radio.听课文录音的同时，请你们找出课文中出现的新单词与新
5、句型。（游戏“火眼金睛，找新单词与新句型”。让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型。）3、课文训练学生了解了课文内容后，教师播放领读带录音，让学生大声跟读课文。然后分组分角色朗读课文。4、重点句型操练先让学生熟读课文第二部分：Listenandsay问一学生T:Weretherecomputerinyourhouse?S:No.T:Therewerenocomputerinhishouse.Followme.Ss:Therewerenocomputerinhishouse.以同样的方式问几个学生.T:Theyareveryclever!Now,Wecanseealo
6、tofbusesandcarsintheroad.Yes?S:Yes!T:Therearealotofbusesandcarsinthestreet.T:Arethereanythingsinourclass?S:Thereareblackboard、book„„5、延伸拓展出示课件第二部分的两幅图,让学生分组讨论准备，谈论图中内容，然后每个组派一个代表来讲给全班同学听。T:Boysandgirlslookatme.Whocantalkaboutthesepictures?Ss:Fouryearsago,welivedinthesmallhouse.Now,weliveinabigh
7、ouse.(老师帮助学生完成)Ss:Fouryearsago,Wefliedkite.Now,welistentothemusic.让学生充分发挥想象,63自由发言.Step4Summaryandhomework(总结与家庭作业)1.Summary（总结）T:Today,welearnaboutthedifferentbetweenpastandnow.Now,weliveinahappylife,weshouldloveourlife.andloveou
