1.1细胞生活的环境 (2)

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1、第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境三维目标：知识与技能：1、描述内环境的组成和理化性质2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介过程与方法：1、讲述与学生练习、讨论相结合2、尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型情感、态度和价值观：认同内环境是细胞生活的环境教学重点：1、内环境的组成和理化性质。2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教学难点：1、内环境的理化性质。2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。课时安排：2课时教学过程：（第一课时）【自学导案】设置问题情境：如果把人体的一个细胞取出到体外，在不提供特殊的外界条件的情况下，细胞能继续存活吗？

2、为什么？学生自读教材P2-4，尝试回答以下问题：1、6（存在于细胞内，约占）在图中标号是_______体液（在图中标号是_______）（在图中标号是_______）（存在于细胞外，约占）（在图中标号是_______）2、内环境又称_____________液，它主要由____________________________等构成。请把这三者的名称填入右图：3、细胞外液的成分主要有：________________________________________，与血浆相比，组织液和淋巴中______________含量较少。〔引入〕不论男性还是女性，体内都含大量以水为基础的液

3、体，这些液体统称为体液。体液分为细胞内液和细胞外液。一、细胞外液：细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境，这种液体环境叫做内环境。【重点质疑】1、毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是什么？教师点拨：毛细血管壁细胞直接生活的环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁直接生活的环境是淋巴和组织液。2、泪液、汗液等是否属于体液？组织液淋巴血浆教师点拨：不属于。3、组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系？6当血浆流经毛细血管时，水和一切能

4、够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。它们都属于细胞外液，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。共同构成人体内环境，基本化学组成相同。不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等；（3）所

5、含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。二、细胞外液的成分〔资料分析〕由学生分析并回答，老师提示。1.提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等，有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。2.还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。3.Na+、Cl-含量较多。

6、它们的作用主要是维持血浆渗透压。4.维持血浆的酸碱平衡。【课堂小结】1.下列不属于细胞外液的是（）A.尿液B.血浆C.组织液D.淋巴2.心肌细胞生活的内环境是（）A.组织液B.血浆C.淋巴D.消化液3.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（）A.尿液汇集到膀胱中B.牛奶被饮入胃中C.氧进入红细胞里D.胰岛素被注射到皮下组织中4.内环境是人体细胞直接生存的液体环境。人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是（）A.细胞内液B.血浆和组织液6C.淋巴和组织液D.血浆和淋巴5、下列成分中，不属于内环境成分的是（）A.钙离子B.葡萄糖C.血红蛋白D.血浆蛋白【作业布置】教材P6（1-4）板书设

7、计：教学反思：6教学过程：（第二课时）【自学导案】设置问题情境：如果把人体细胞放在清水或浓盐水中，细胞形态会发生怎样的变化？放在什么溶液中，细胞才会不变形？学生阅读教材P5-6，尝试回答以下问题：1、细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在、和三个方面。血浆渗透压约为；血浆渗透压大小主要与、的含量有关。正常人的血浆近，pH为，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有、等离子有关。人体温度一般维持在左右。2、细胞与外界环境进行物质交换的媒介是_____________。【重点质疑】1、生理