大学生创新性实验计划项目8页

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1、P湖州师范学院大学生创新训练计划项目教师指导工作手册项目编号项目名称项目类别所在学院项目负责人联系方式指导教师联系电话电子邮箱教务处制2012年月日21说明1.为确保我校大学生创新创业训练计划的顺利实施，加强学生项目研究的过程指导，明确指导教师定位与职责，规范指导教师工作流程，使学生接受系统的科研训练，特制订本工作手册，请指导教师参照执行。2.指导教师应认真阅读本手册，并如实填写工作手册规定的项目实施各环节的教师指导意见、评价意见以及项目指导经验与总结体会。3.本手册将作为项目结题验收的支撑材料之一，同时作为教师工作量认定的重要依据，请妥善保

2、管，项目结题时随同学生实践工作手册一起提交。目录一、指导教师职责………………………………………………………2二、项目负责人及小组成员联系方式…………………………………3三、项目基本情况………………………………………………………3四、项目指导要求………………………………………………………4五、项目指导过程记录……………………………………………………5六、阶段检查记录………………………………………………………6七、学生能力评价………………………………………………………7八、项目指导心得体会……………………………………………………721一、指导教师

3、职责大学生创新创业训练计划旨在探索创新性人才培养的新模式，应遵循“激发兴趣、突出自主、强调过程”的原则，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，提高学生的创新实践能力，培养学生从事科学研究和创造发明的基本素质。为此在大学生创新性实验计划项目实施过程中，教师的作用重在兴趣的激发与培育，知识的梳理与传授，思维的启迪与活跃，方法的启示与探求。指导教师职责与要求（1）指导教师应富有创新精神，具有项目研究所需的业务水平和相应的科学研究能力，了解学科前沿；指导教师应具有较强的责任心和奉献精神，能够投入足够的精力对学生进行指导。（2）指导教师要明确指导项目的

4、内容、目标和要求，并在规定时间内，引导学生进行资料检索，协助学生制定研究方案，确定技术路线，合理安排进度计划和经费预算，并对学生的选题报告给出恰当的指导意见。（3）加强学生的过程指导，向学生传授科学研究的思路、方法和手段，引导学生自主解决实践过程中出现的问题，指导学生填写研究日志和研讨会议纪要等基本文件，培养学生科研训练的基本素质，提高学生解决实际问题的能力。（4）能够根据需要开设学术讲座，定期组织学生交流讨论和阶段检查，及时了解每个学生的工作态度、工作量和科研能力，结题时能够对学生进行客观公正的评价。（5）对实验原始数据、实验报告、工作论文

5、、学生的进展报告和结题总结报告等进行认真检查指导，并如实填写教师意见。（6）指导教师短期外出不能指导学生时，应委托其他教师指导学生；导师长期外出时，应报请学院为学生另行联系导师。（7）指导教师应认真如实填写本手册所要求的各部分内容，对指导过程要认真记录，并在结题时要填写指导过程中的体会和经验，便于指导模式的总结和交流。（8）此手册将作为项目结题验收的支撑材料之一，同时作为教师工作量认定的重要依据，请妥善保管，项目结题时随同学生实践工作手册一起提交。7二、项目负责人及项目组成员联系方式负责人学号学院专业联系方式主要分工成员学号学院专业联系方式主

6、要分工三、项目基本情况项目名称项目经费项目期限项目内容简介特色与创新点项目预期成果7四、项目指导要求时间地点参加人员指导形式（在教师指导之初与学生明确指导时间、地点和指导方式）指导要求（包括资料查阅、定期检查、内容研讨、学术交流、阶段汇报等要求）备注7五、项目指导过程记录时间地点参加人员交流研讨主题指导意见交流研讨过程存在的问题下一步工作计划备注注：指导后及时记录，原则上每月一次。7六、项目阶段检查记录时间地点检查形式参加人员项目进展情况存在的问题提出的改进措施备注注：项目的阶段性检查每两月一次7七、学生能力评价(按学生评价)学生姓名分担工作

7、学生能力评价工作态度、实践能力及完成工作情况：评价结果优秀良好中差备注八、教师指导心得包括心得体会、意见建议等7