高中生课外阅读问卷调查_91854

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1、高中生课外阅读问卷调查为了了解高中生课外阅读的情况,找出其中带有规律性和倾向性的问题,从而为学校教育的改革提供一些实际材料,进一步促进教育教学的和谐发展,加强校园文化建设,我们设计了本调查。调查的内容、对象与方法本调查采用问卷方法进行调查测试,并把测试结果与调查访问结合起来进行分析研究。测试内容主要包括以下六个方面:1.高中生课外阅读的价值取向;2.高中生课外阅读的时间、数量;3.高中生课外阅读的书籍的类别、内容;4.对中学生阅读习惯、方式及内容提适当建议;5.高中生对校图书馆、阅览室开放的要求;6.高中生课外阅读的书籍的来源。调查在本校进行。

2、调查对象是高一、二年级文理科学生,调查人数为1500人。三、问卷测试与调查1.以下哪几类书籍在你的阅读中占据的比重较大?(多选,但不要超过5个)A.文学艺术类B.经济类、社会类读物C.科技类读物D.科幻侦探类E.娱乐漫画F.时事政治类G.历史哲学类H.卫生、保健、美食I.其它2.目前,你平均一个月(连假期)的课外阅读量有多大?(单选题)A.0-3本书B.4-6本书C.7-10本书D.10本及以上3.你读一本课外书大约用多久?(单选题)A.1-2个星期B.1个月C.1-2个月D.其它4.每星期你课外阅读时间为(单选题)A.4小时以上B.2-4小时

3、C.1-2小时D.1小时以下E.没空5.对你的课外阅读兴趣的形成影响最大的是(单选题)A.老师B.家长C.媒体D.同学E.其它6.一般课外阅读你最喜欢读哪种体裁形式的作品?(可多选)A.散文B.小说C.诗歌D.戏剧E.其它7.你课外阅读选书时的动机是(单选题)A.个人喜好、需要B.书中内容情节吸引C.书的封面标题D.书的厚薄E.其它8.你是否会读到一半,觉得内容情节不好或情绪不佳就不读下去?A.经常B.偶尔C.几乎没有D.从来没有9.你最主要的课外读物是什么?(单选题)A.杂志报纸B.国内名著C.网络文学D.国外名著E.其他图书10.为什么会喜

4、欢上课外阅读?A.被父母逼的B.个人喜欢或习惯C.因为教材内容相对更单调、乏味D.从小在书的环境中长大,觉得多读书对自己有益11.以下报刊杂志你读过多少(请先在阅读过的报刊名后的□内打√,再选择)《环球时报》□《光明日报》□《人民日报》□《江西日报》□《中国青年报》□《中国教育报》□《阅读与鉴赏》□《读写月报》□《小说月报》□《十月》□《收获》□《小小说选刊》□《微型小说选刊》□《美文》□《散文选刊》□《读者》□《青年文摘》□《世界博览》□《了望》□《演讲与口才》□《报刊精粹》□《文苑经典美文》□《特别文摘》□《特别关注》□《知音》□《语文建设

5、》□《语文教学通讯》□《作文素材》□《散文诗》□《诗刊》□《咬文嚼字》□A.五种以内B.十种以内C.十五种以内D.二十种以内E.二十种以上12.你是否会定期或不定期的为自己制定课外阅读计划A.偶尔B.经常C.看情况而定D.从来没有13.你是否认为阅读有助于陶冶个人情操?A.是B.有点C.否14.你在进行课外阅读时的习惯是(单选题)A.写读书笔记B.只是做简单的评注或摘录C.边读边思考D.读完后同身边的人交流15.你课外阅读的习惯是(单选题)A.精读B.泛读C.精读泛读结D.选择性阅读E.东翻西翻,随便看16.你喜欢在什么样的场合或环境里进行课外

6、阅读(单选题)A.教室B.图书馆或阅览室C.野外环境幽雅之处D.书房、卧室内17.你习惯的课外阅读方式有(单选题)A.上网B.纸质(自购)C.纸质(借阅)D.电子书(eg.MP4上的txt)18.你进行课外阅读的主要目的是?(单选题)A.休闲消遣,缓解学习疲劳B.丰富生活、兴趣爱好C.有需求(学习or专业)D.没怎么考虑过这个问题19.课外阅读报刊杂志时,在哪些版块你花的时间比较多?(单选题)A.国内外时事及评论B.科技C.体育及娱乐D.美文E.军事F.学习G.其它20.你阅读时常伴有哪些习惯(可多选)A.边听音乐B.边吃东西C.边喝茶D.边聊

7、天E.翘着二郎腿F.衣冠不整G.很专注没有H.不好说或其它21.以下选修教材《唐诗宋词选读》目录中的篇目你读过多少(先在读过的篇名后的□内打√,再选择)《春夜别友人二首》(其一)—陈子昂□《和晋陵陆丞早春游望》—杜审言□《从军行》—杨炯□《滕王阁》—王勃□《春江花月夜》—张若虚□《望月怀远》—张九龄□《燕歌行》—高适□《走马川行奉送出师西征》—岑参□《月下独酌四首》(其一)—李白□《咏怀古迹五首》(其三)—杜甫□《九曰齐山登高》—杜牧□《菩萨蛮》(人人尽说江南)—韦庄□《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)—冯延巳□《浣溪沙》(菡萏香销翠叶残)—李璟□《

8、乌夜啼》(林花谢了春红)—李煜□《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)—李煜□《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)—李清照□《卜算子》(驿外断桥边)—陆游□《满江红》(怒

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