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时间:2019-05-10
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1、2019小学语文升学模拟卷题号一二三四卷面5分总分得分3、仿写句子。书籍是火花,点燃人们心中的明灯;书籍是,;;。4、这天真是太热了!(把句子写生动、写具体)二、阅读(36分)(一)按原文填空或按原文内容答问。(10分)1、从你读过的古诗中写出两句描写春天的诗句:(1)___________________________(2)_____________________________2、按课文原文默写填空。(1)我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树,我脚下长出的,深深扎进泥土和岩层,我的头发长成,我的胳膊变成,我的血液变成,在年轮里旋转、流淌。(2)一儿曰:“日初出,及日中,此不
2、为远者小而近者大乎?”(3)稻花香里说丰年,。(4)我们的同志在困难的时候,要看到,要看到,要提高。3、根据对课文的理解填空。(1)《匆匆》一文中,作者流露出了之情。(2)我们可以用和来概括居里夫人的伟大一生。(3)詹天佑的“爱国”,集中表现在这件事上;而和这两件事,则有力地表现了他的“杰出”。(4)“星期五”是英国作家的《》中的人物。(5)作家老舍给我们介绍了人过春节的一些习俗。(二)阅读文段,回答问题(26分)A、(6分)我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优
3、美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!1、文中破折号的作用是。(填序号)(1分)A、表解释说明B、表语意转折C、表声音延续D、表话未说完2、写出和“全神贯注”表达意思相近的四字词语。(至少四个)(2分)3、联系上下文指出下面每项各指何物。(1分)音乐家们:两棵大树:4、画“——”的句子用了和的修辞手法。(1分)5、从这段文字中,可以感受到作者怎样的感情?(1分)B、(6分)昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青
4、鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。‖吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。‖他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。1、解释词语。(1分)打发:________________捉弄:________________2、根据“‖”分层,分别用一个词语概括每层意思。(1分)(1)挨打(2)(3)3、凡卡在莫斯科的学徒生活怎样?概括地写出来。(1分)4、凡卡甜蜜的希望是什么?能实现吗?为什么
5、?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________5、《凡卡》作者是俄国作家,从课文中我可以感受到作者的思想感情。(1分)C、(8分)不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执著的渴望,是我永远的追求。我渴望诗中的春:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”在朱熹的笔下幻化成
6、千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。我渴望诗中的夏:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在杨万里的笔下婀娜()多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。我渴望诗中的秋:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在杜牧的笔下深邃()悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。我渴望诗中的冬:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在岑参的笔下漫天飞舞,这是冬的精灵,冬的舞者,诗中的寒风,诗中的雪花,诗一样的塞外雪天。诗是这历史尘埃中绽()放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与诗为友,相依相伴,举杯共赏,一起吟咏
7、四季之情、历史之故。1、在短文中括号内给加点的字注音。(2分)2、我联系上下文解释加点字的意思。(1分)骄傲良多:()停车坐爱枫林晚:()3、描写四季风光的诗句我还能再写出一些。(2分)春:夏:秋:冬:4、用“‖”把短文分为三段,三段之间属于的关系。(2分)5、从对短文的阅读中你感受到了什么?(1分)(三)阅读短文,完成作业。(6分)美国著名科学家富兰克林,从小很喜欢读书。有一次,他看到一本刊物叫《旁观者》,马上买了下来,边走边读。
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