三下地方教学计划教案雪亮

《三下地方教学计划教案雪亮》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、三年级下册《地方》教学计划厦门市集美区乐安小学张雪亮2016年2月三年级下册《地方》教学计划一、指导思想：《海西明珠》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。家乡的天空和大地、山水和草本、风景和人物，都是我们成长的伙伴。让我们了解厦门，爱我“海西”，继续建设我们美丽的家园。二、教学内容本地方课程以本地区自然地理环境、社会经济发展状况、闽南文化特质等为主要内容，探讨区域文化独特精神气质的形成。三、注意问题：                          1、要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品

2、德。2、要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。3、要体现教学过程中的层次性，关注结果，更关注过程。4、要关注学生的情感体验。5、注重评价的过程性和激励性。四、教学措施：1、创设学生主动参与学习活动的时空。学校、教师应积极创设学生参与学习地方课程的时间与空间，并加强学法设计和学校指导，以推进地方课程的实施。2、突出学生在学习活动中的主体性。重视学生的习与生活和社会实践联系，强调从活动中学习，在探究事物的发展、变化过程中感知周围事物的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。3、强调学习活动形式的多样化。地方课程可与国家课程结合使用，相互渗透；也可单独开

3、设。厦门市集美区乐安小学2015----2016学年度第＿＿二＿学期地方科教案本＿＿＿三＿＿＿年＿＿＿1、2＿＿＿班任课教师＿＿张雪亮＿＿＿＿＿＿2016＿＿＿年＿＿＿2＿＿＿月课 题万石山风景区教学时数1教学目标1、了解万石山风景区是国家风景名胜之一，以及其面积2理解山岩是万石山独特风景3、植物博物馆介绍教学重点通过介绍让学生了解万石山风景教学难点学会欣赏和评论其风景教具准备万石山景区图片，植物博物馆教学过程一、万石山风景区山岩多胜景万古独称奇植物博物馆二、实践与探索1、家门游我们一起到万石植物园参观游览，看看谁认识的植物多?同学们把你认识的植物的名字写下来2、做中学画一画开到印象最深的奇

4、石，认一认石头上面刻了些什么字，想想这块石头有什么故事？三、资料卡太平岩走进天竺山教学反思:课  题莲花森林公园教学时数1教学目标1、了解莲花森林的地理位置以及其文化称谓2、理解莲花森林公园为何被称为“闽南西双版纳“？3、学会欣赏其山水风光以及人文景观教学重点了解莲花森林公园的整个地貌教学难点理解“闽南西双版纳“的含义教具准备莲花森林公园图片教学过程一、莲花森林公园简介走进“闽南西双版纳“欣赏灵秀雄奇的山水风光感受丰富的人文景观二、实践与探索1、快乐家门游安排一个周末，我们一起去游览莲花森林公园2、故事屋莲花山的每一个景点都有一个精彩的故事，你知道吗？我们一起来分享三、资料卡桫椤植物的介绍 

5、教学反思:课   题延平故垒教学时数1教学目标1、延平故垒地理位置及市级文物保护单位美称2、学会寻找郑成功在集美的遗址3、欣赏陈嘉庚建造的延平楼和延平地教学重点了解延平故垒的风貌教学难点学会欣赏延平楼和延平地并自觉评论教具准备延平故垒图片、延平楼以及延平地图片教学过程一、延平故垒简介延平故垒在集美被评为市级文物保护单位寻找郑成功在集美的遗址参观陈嘉庚建造的延平楼和延平地二、实践与探索1、温馨采访你想知道“国姓井“的传说吗？问一问，查一查，走访一下身边的老人，向他们了解“国姓井“的故事。2、问题树站在延平故垒铁锈斑驳的古炮前，大家都来提一个问题 教学反思:课 题高崎古寨遗址教学时数1教学目标1

6、、了解高崎古寨的历史背景2、郑成功修复驻防要地3、了解厦门保卫战教学重点对厦门保卫战有一定了解教学难点高崎古寨建成的理由和历史背景教具准备遗址图片教学过程一、高崎遗址的介绍高崎遗址成立的原因当地群众人力支持郑成功驻防和修筑工事厦门保卫战二、实践与探索1、快乐门前游假如你对高崎古寨有兴趣，请爸爸妈妈带你到古寨探秘一番，并写下在高崎古寨的所见所闻2、智慧园近年来，以后学者研究发现1660年农历五月，郑成功在高崎之捷中还把驾驭亲征的清朝皇帝给击毙,你听说了吗？你有什么看法？ 教学反思:课  题海沧奎星楼教学时数1教学目标1、了解奎星楼的名字由来2、理解奎星楼是海沧文化的缩影.3、理解奎星楼是革命传

7、统教育基地的原因教学重点理解为何称奎星楼为革命传统教育基地教学难点学习并学会描述奎星楼的地理环境教具准备奎星楼图片，八桂楼图片教学过程一、奎星楼介绍奎星楼是海沧文化的缩影革命传统教育基地二、实践与探索1、热线调查由于种种原因，海沧的奎星楼已成为危楼。这是为什么呢？不知现在这种状况改变了没有？我们调查一下2、智慧园在与厦门隔海相望的金门也有一座与“八卦楼”一摸一样的古楼，同样名叫“奎星楼”。他们之间有什么联系？