2019-2020年高考生物一模试卷 含解析 (III)

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1、2019-2020年高考生物一模试卷含解析(III) 一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分)1.不含有核酸的细胞结构是(  ) A.粗面内质网B.高尔基体C.线粒体D.细胞核 2.依据图中心法则,下列相关叙述正确的是(  ) A.基因突变只可能发生在①过程中 B.②③过程在蓝藻中无法同时完成 C.④⑤过程不可能在真核细胞中完成 D.①﹣⑤过程均遵循碱基互补配对原则 3.2015年3月1日,寒意依旧,京城一群男女在奥林匹克公园进行第四届“光猪跑”大赛(参赛者须穿着内衣裤跑完3公里赛程),以此方式倡导人们亲近自然、健康

2、生活.在参赛者跑步过程中,机体不会发生的反应是(  ) A.通过反馈调节,内环境仍可保持相对稳定状态 B.大脑皮层躯体运动中枢兴奋,骨骼肌活动加强 C.血液循环加速,机体供氧不足,大量积累乳酸 D.胰岛A细胞活动加强,肝糖元、脂肪分解加速 4.在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉.一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深,雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜;雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜,在长期的进化过程中,生物逐渐适应.由此不能得出的结论是(  ) [来源:学+科+网Z+X+X+K]A.雌雄鸟采蜜植物

3、的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 B.上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代 C.花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果 D.题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落 5.下列的生物实验,能看到的现象是(  ) A.适宜培养条件下酵母菌发酵装置中产生气泡 B.经染色后持续观察某个分生细胞的分裂过程 C.在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强 D.在癌细胞的传代培养过程中会出现接触抑制  二、解答题(共3小题,满分50分)6.为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响,研究者将水稻幼苗放入培养液中培养,并用不

4、同的盐溶液进行处理,每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况(如图).(1)吸收光能的叶绿素仅分布于      ,分离光合色素所用的试剂是      .(2)从图1中可以看出,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,出现      现象,导致气孔导度下降,加入CaCl2溶液后气孔导度      ;对叶绿素含量变化的影响也与此      ,因此说明CaCl2溶液能够      .(3)结合图1和图2可以看出,首先一定浓度的NaCl溶液降低了叶绿素的含量,导致光反应为暗反应提供的      减少;同时气孔导

5、度下降,直接导致CO2的      速度下降,最终造成净光合作用速度降低.CaCl2溶液能够缓解NaCl溶液对水稻幼苗光合作用的影响,且第4天的缓解效果是第2天的      倍. 7.科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究.请回答问题:(1)果蝇作为实验材料所具备的优点有      (多选).A.有易于区分的相对性状B.世代周期短,繁殖能力强C.染色体数目少,便于观察D.个体体积小,易于饲养[来源:学#科#网](2)有一只发生易位的突变体果蝇,其X染色体上出现了B基因(用XB表示),表现为棒眼性状;正常果蝇X染色体无B

6、基因(用X+表示)且基因型为XBXB与XBY的胚胎无法正常发育.据此可判断该突变体果蝇的性别是      性,其基因型为      .(3)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身(D)对黑身(d)为显性,其中A和a基因位于Ⅱ号常染色体上,灰身性状总是伴随着残翅性状遗传.现有一只双杂合灰身长翅果蝇,请在图1细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因.(4)图2是果蝇杂交实验过程:图2中F1长翅与残翅个体的比例为      ,F1中棒眼长翅果蝇的基因型为      ;如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交,

7、预期产生正常眼残翅果蝇的概率是      .(5)实验室现有直毛(H)、非直毛(h)纯系雌雄果蝇,若要通过一次杂交实验来判断这对基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上,请完成实验设计.①选择      的亲本果蝇进行杂交;②若后代表现为      ,则该对基因仅位于X染色体上. 8.19世纪末,继抗毒素之后,又很快发现了免疫溶菌现象.现代免疫学研究进一步证实:免疫血清中有两种不同的活性物质与溶菌现象有关﹣﹣抗体和补体(血清中能够补充抗体活性的成分).下表为免疫学家Bordet的霍乱弧菌溶菌实验的主要过程:组别抗原[来源:Z

8、+xx+k.Com]细菌培养基实验处理实验结果[来源:Z*xx*k.Com]添加的绵羊血清类型正常绵羊的(未经抗原免疫)新鲜血清正常人的(未经抗原免疫)新鲜血清未经抗原免疫的新鲜血清经抗原免疫的抗霍乱血清56℃保温50分钟的抗霍乱血清凝集溶解1霍乱弧菌含蛋白胨的碱性培养液+﹣﹣2+++3++﹣4++++

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