春酒说课课件

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1、琦君说课人：屈丽春酒说课环节说教材说教法说学法说教学过程说板书设计说教材1、教材的地位和作用《春酒》是人教版语文教材八年级下册第四单元的一篇课文，属于阅读教学课。本单元的重点是通过体验民俗的美来陶冶同学们热爱故乡民俗文化的情操。2、学情分析八年级的同学一般比较向往新奇的东西，相反由于他们的阅历和经验不足，对中国传统的民俗人情重视和关注的程度不够。所以本课的目的就是要从情感上积极引导，使同学们认识到传统文化不一样的美。3、教学目标（1）知识与能力目标：了解作者及其创作概况。（2）过程与方法目标：通过朗读课文，体味课文语言中细节描写的妙处。（3）情感态度与价值观目

2、标：体会作者浓浓的思乡怀旧之情并学会关注身边美好的风土民情。4、教学重难点（1）重点通过语言的品读去体味作者给我们描写的风俗美人情美。（2）难点能够领会和理解作者苦中有甜、辣中有香般似酒的乡愁。说教法朗读教学法点拨分析法四环节循环教学方法说学法自主探究法合作讨论法说教学过程春创设情景导入新课导入“酒”字激发兴趣琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《烟愁》/《细纱灯》（获中山文艺创作奖）《细雨灯花落》等。1949年琦君赴台湾，后又到美国定居。从此，在没有回到故乡。文学特色：作品多以儿童故事为主，以家乡温州为背景，多取温馨回忆，不离亲情人伦之美，语言温婉自然

3、，长于细节描绘。字词解析1.拘束：过分约束自己，显得不自然。2.衣襟：衣服的前面部分。3.巴结：方言，指人做事勤快。4.别致：新奇，跟寻常不同。甘醇(chún)健脾(pí)薏(yì)仁斟(zhēn)酒橄榄(gănlăn)过瘾(yĭn)煨炖(wēidùn)家醅(pēi)自学指导一1、本文记叙了作者童年的那几件事？表达了怎样的感情？2、课文题目是“春酒”，作者怀念的仅仅是家乡的春酒?自学质疑、合作释疑、展示评价整体把握文章内容，（理清行文思路，初步体会作者的思想感情，初步完成目标1、2）自学指导二品读语言深入探究第一环节：自学质疑请同学们朗读课文，找出你认为写得最有趣的细节

4、描写，读一读，说说你喜欢的理由。第二环节：合作释疑在小组内与同学合作交流。第三环节：展示评价请各组同学派代表将他们认为最好的语句赏析，先朗读再品析完成教学的重点和难点巩固深化品味故乡情说一说你知道的家乡的风俗、情味，了解品味自己的家乡情感与价值观目标设置这个问题，既锻炼了学生的口语表达能力又可以引导学生了解自己的家乡风情，品味乡情，增强对生活的观察、体验，增强知识积累说板书设计春酒新年的风俗与禁忌喝春酒吃会酒风俗美人情美母亲（善良慷慨）我（活泼天真贪吃）乡亲们（热情好客）甘甜与清香辛辣与苦涩谢谢指导