2019-2020年高二生物上学期第一次月考试题 (III)

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1、2019-2020年高二生物上学期第一次月考试题(III)命题范围：必修二必修三第一章一选择题每题2分共60分1下列有关孟德尔遗传规律发现过程中所用假说演绎法的判断中不正确的是（）A为了验证做出的假说是否正确，孟德尔巧妙设计并完成测交实验B测交实验结果反映了F1产生的配子种类和比例C孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D受精时，雌雄配子随机结合属于演绎推理内容2两对相对性状的遗传试验表明，子代中除了出现两个亲本的类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是（）A．控制

2、性状的基因结构发生了改变     B．新增加了控制与亲本不同性状的基因C．控制某些相对性状的基因发生了重组  D．控制相对性状的等位基因的位置发生了改变3．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合4．减数分裂时，能进行自由组合而进入同一个配子的基因是（）A．同源染色体上的等位基因B．非同源染色体上的非等位

3、基因C．同一对同源染色体上的非等位基因D．一条染色体上的所有基因5．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9∶7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是（）A．1∶3B．1∶1C．1∶2∶1D．1∶1∶1∶16．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（）AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A．①B．②C．③D．④7．基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是（）A．2B．4C．8D．168．下列关于肺炎双球菌转化和

4、艾弗里实验的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸，控制荚膜合成的基因不存在，因此不能使R型细菌发生转化D．加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化9．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病

5、率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现10．下列叙述，错误的是（）A．DNA和ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上11.下列叙述不正确的是（）A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB．只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD．既有DNA又有R

6、NA的生物，遗传物质是DNA不是RNA12下列不是减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别的是（）A是否发生着丝点的分裂B是否发生联会行为C是否发生基因重组D染色体的数目是否与体细胞染色体数目相同13下列有关转录和翻译及相关物质的叙述的错误的是（）AtRNA中有氢键B在翻译过程中反密码子能与密码子发生碱基互补配对C一条mRNA可以相继结合多个核糖体同时合成多条结构不同的多肽链D核糖体可以沿着mRNA移动14下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，错误的是（）A患抗维生素D佝偻病的女性与正常男性婚配后宜选择生

7、育女孩B通过检测孕妇血细胞可以测知孩子是否患某些遗传病C患遗传病的孩子不一定携带致病基因D是否患镰刀型细胞贫血症可以利用显微镜进行检测15下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（）A．DNA分子中G与C这一碱基对含量较高，其结构稳定性相对较大B．碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性C．生物体所有DNA分子的转录和翻译是同时同地进行的D．DNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则保证DNA复制准确进行16基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括（）A.能

8、产生多种多样的基因型组合方式B.基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新的性状C.能产生新的基因D.突变率低，但是是普遍存在的17如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是（　　）A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B．图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C．如含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变18已知普通小麦是六倍体,含42条染色体.，用其花粉培育出来的植株