一年级地方课程环保教育教学计划

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1、一年级环保教育教学计划一、学生情况分析：一年级三班有学生55人，他们基本掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、教学目的：1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。三、教学重难

2、点：1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。3、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。四、教学内容：1、认识绿、保护绿、做绿色小卫士。通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。教学重难点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。2、节约用水。教学目标：学生知道

3、水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。重点难点：学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。3、热爱大自然。教学目标：通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、认识自然、亲近、热爱大自然的目的。重点难点：体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。4、保护生态环境教学目标：认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。重点难点：从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。五、具体的措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充

4、实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。六、问题研究与教学设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。七、教学进度安排九月认识绿、保护绿、做绿色小卫士。十月节约用水十一月热爱大自然。十二月保护生态环境人类的好朋友——动物与植物一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片─

5、─我们常见的一些动植物。2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。3.关于动植物的录像带。三、课时安排：一课时教学过程（一）教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）（二）学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪

6、些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的……2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保

7、护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。（三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份"保护环境报"。保护我们的家园教学目标：　　1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。　　2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。　　3、思考我

8、们小学生能为环境保护做些什么？　　教学重点：　　1、让学生了解人类与自让的关系2