2019-2020年高二上学期期中生物试卷含解析 (I)

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1、www.ks5u.com2019-2020年高二上学期期中生物试卷含解析(I)　一．选择题：1．（2分）（2014春•周口期末）在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（　　）　A．要用同位素标记DNA和蛋白质　B．要分离DNA和蛋白质　C．要得到噬菌体和肺炎双球菌　D．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用考点：人类对遗传物质的探究历程．版权所有分析：解答本题着重要掌握两个探究实验的实验方法和过程．在肺炎双球菌的转化实验中，格里菲斯证明：在S型细菌存在某种转化因

2、子；而艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，分别与R型细菌混合再注射到小鼠体内，证明DNA是遗传物质．在噬菌体侵染细菌的实验中，由于噬菌体只能寄生在细菌中代谢和繁殖，因此用32P标记和35S标记的细菌来标记噬菌体，得出DNA是遗传物质．解答：解：在证明DNA是遗传物质的实验中，最关键的是利用一定的技术手段（如机械分离、化学分离、放射性同位素标记等）将DNA和蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA和蛋白质的作用，体现实验设计的对照性原则和单一变量原则，从而得出令人信服的结论．故选：D

3、．点评：本题考查人类对遗传物质的探究历程等知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力．　2．（2分）（2014秋•乐陵市校级期中）在松树与松鼠的DNA分子中，碱基比值不同的是（　　）　A．B．C．D．考点：DNA分子结构的主要特点．版权所有分析：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则．解答

4、：解：松树与松鼠的DNA分子都是双链DNA分子，根据DNA分子的碱基互补配对原则可知，双链DNA分子中，A=T，G=C，因此在松树与松鼠的DNA分子中，=1，=1，=1，；不同生物的DNA分子中A、T的碱基比值不同，即不同．故选：C．点评：对于DNA分子中碱基互补配对原则的理解和应用是解题的关键．　3．（2分）（2014秋•乐陵市校级期中）一个DNA中有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，如果连续复制2次，参加到复制过程中的游离胞嘧啶脱氧核苷酸总数是（　　）　A．600B．1200C

5、．1800D．2400考点：DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制．版权所有分析：1、NA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则．2、DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，1个DNA分子复制n次形成2n个与亲本相同的DNA分子．3、计算DNA分子复制n次需要游离的某种脱氧核苷酸数时，要先根据DNA分子的结构特点和已知条件，求出DN

6、A分子中该种脱氧核苷酸数，用复制后增加的DNA分子数乘以一个DNA分子中该脱氧核苷酸数．解答：解：由题意知，一个DNA中有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，则A=T=1000×2×20%=400，G=C=600个，一个DNA复制2次形成4个DNA分子，DNA分子增加3个，因此参加到复制过程中的游离胞嘧啶脱氧核苷酸总数是600×3=1800个．故选：C．点评：对于DNA分子的结构特点和DNA分子复制的理解，把握知识的内在联系，并应用碱基互补配对原则进行简单计算的能力是本题考查的重点．

7、　4．（2分）（2014秋•乐陵市校级期中）DNA分子中，碱基对的特定排列顺序构成了DNA分子的（　　）　A．稳定性B．多样性C．特异性D．变异性考点：DNA分子的多样性和特异性．版权所有分析：本题是对DNA分子结构的多样性和特异性的考查，DNA分子中碱基对的排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，每个DNA分子的碱基对的又具有特定的排列顺序，这构成了DNA分子的特异性．解答：解：不同的DNA分子碱基对的排列顺序不同，每个DNA分子的碱基对的排列顺序是特定的，因此碱基对特定的排列顺序决定DN

8、A分子的特异性．故选：C．点评：本题考查DNA分子的特异性和多样性，要求考生理解和掌握DNA分子特异性和多样性的含义，再结合所学的知识准确答题即可．　5．（2分）（2014春•和平区校级期末）下列哪项最可能不属于配子（　　）　A．RrB．DEC．AbD．Be考点：细胞的减数分裂．版权所有分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代