发展党员的程序和要求内容

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1、发展党员的程序及要求党员发展工作的指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供组织保证。坚持把我们党建设成为更加坚强的工人阶级先锋队，成为领导建设有中国特色社会主义伟大事业的坚强核心，坚持标准，保证质量，使发展党员工作有领导、有计划地进行，为提高党员队伍的战斗力和保证党的基本路线的实施服务。发展党员16字方针：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发

2、展。“十六字”方针的核心是保证质量，坚持标准是保证质量的前提，改善结构、慎重发展是保证质量的途径，这是一个不可分割的有机整体，绝不能断章取义或人为割裂，片面强调一个方面而忽视其他方面。重视调查研究工作切实加强工作指导强化党员教育管理发展党员新要求：控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用。（1）坚持个别吸收的原则，即成熟一个发展一个，不搞成批发展，不搞集体入党。（2）坚持自愿的原则发展党员工作的基本原则：要积极主动地培养吸收符合党员条件的优秀青年教师尤其是各类学科带头人、学术带头人、学术骨干和优秀留学归国人员入党，改善高校党员队伍的结构。高校发展党员工作的重点：在优秀青年教师、优

3、秀学生中发展党员。高校党委必须适应新形式新任务的要求，以基层支部建设为重点，立足实际，常抓不懈，努力实现高年级学生支部建在班上，形成“一年级有党员，二年级有党小组，三年级有党支部”的学生党建工作新格局。——原教育部部长周济在第十二次全国高等学校党的建设工作会议上的报告新生入学教育中进行入党启蒙教育学生中学时期的表现与入学后现实表现结合起来综合考察严格把关，建立健全培养机制，完善质量保障体系入党动机端正，在学习、生活、工作等各方面力求上进的学生积极分子才符合发展的要求2.1把好党员发展入口，提升党员发展质量根据高校自身实际和人才成长规律，科学把握新时期发展党员的具体标准，坚持把政

4、治标准放在首位，突出政治先进性。要对准备发展入党的大学生进行综合考察：既考察其政治素质、学习成绩，也考察其入党动机、理想信念；既考察其平时表现、群众基础，也考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。2.1把好党员发展入口，提升党员发展质量要正确把握学生党员发展速度与比例、数量与质量的关系，落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的新要求，制定发展计划，加强分类指导，确保数量相对稳定、质量不断提升。2.2科学规划党员数量规模，适度发展学生党员要切实严格党员发展程序，健全培养体系，完善培养制度，确保成熟一个、发展一个。规范党员发展流程，严格党员发展制度，有利于加强

5、党员的党性修养和党性锻炼，有利于发挥党员的表率作用。2.3规范党员发展流程，完善党员发展制度要建立完善一套好制度。认真总结创先争优的好做法、好经验，每个基层党组织至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化。健全落实基层党组织党务公开、“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、党员教育培训等制度；建立党内激励关怀帮扶机制，推行发展党员记实制、公示制、票决制。——中央组织部副部长王秦丰2012年2月7日在创先争优活动中开展基层组织建设年视频会上的讲话2.3规范党员发展流程，完善党员发展制度基层党建带团建共青团组织推荐优秀团员为入党积极分子制度发展对象集中培训制发展党

6、员公示制、票决制发展党员责任追究制入党积极分子定期汇报制度入党积极分子动态管理制度入党积极分子、党员实践锻炼制度党员评议制度继续坚持和完善以下工作制度：党员发展四个环节：政治引导环节培养考察环节吸收入党环节预备党员转正环节2.3规范党员发展流程，完善党员发展制度两级责任：党支部为一级责任，主要负责新发展党员从递交入党申请书开始，经历入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员四个阶段的具体培养和发展工作。分党委(党总支）为二级责任，主要负责接收预备党员和预备党员转正2个阶段的考察谈话、审批工作。（党总支没有党员审批权限）2.3规范党员发展流程，完善党员发展制度七位责任人：党支部书

7、记主要负责对发展党员整个过程进行总体把关，党支部组织委员等主要负责发展党员具体环节的组织实施和“写实”工作；入党积极分子培养联系人（由2名正式党员担任）主要负责入党积极分子的培养教育工作，每季度听取一次思想汇报，每半年进行一次考察，与党支部负责人一起填写好《入党积极分子考察表》；入党介绍人（由2名正式党员担任）主要负责向入党积极分子解释党的性质和党员的基本要求，了解入党积极分子的基本情况，并及时向党支部汇报，并做好入党积极分子批准为预备党员后的继续教育帮助工作；分党委（党总支）派出考察谈话人