基于GIS技术的木尔寨沟景区山地生态旅游开发规划研究

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1、成都理工大学硕士学位论文基于GIS技术的木尔寨沟景区山地生态旅游开发规划研究姓名：盛炜申请学位级别：硕士专业：旅游管理指导教师：朱创业201106摘要基于GIS技术的木尔寨沟景区山地生态旅游开发规划研究作者简介：盛炜，男，1983年10月生，师从成都理工大学朱创业教授，2011年6月毕业于成都理工大学旅游管理专业，获得管理学硕士学位。自上世纪九十年代以来，生态旅游在全球，尤其是在发展中国家掀起了一股热潮。国内生态旅游也在世界的节奏下持续升温，很多山地生态景区特别在节假日人满为患，垃圾随处可见，生态环

2、境严重破坏。一方面是景区无限制的追求经济效益，另一方面是生态效益又得不到平衡，这使得两者间的矛盾日益加剧。如何寻求一种有效的方式去解决这一矛盾已迫在眉睫。通过合理的旅游规划去平衡山地景区经济效益和生态效益是一种有效的手段，然而传统的旅游规划很难定量分析各类数据信息，只能凭借规划者的经验去度量，划分出保护区与旅游功能区的关系，难以较为准确地寻找到矛盾二者的平衡点。而地理信息系统(GIS)作为传统学科和现代学科相结合的产物，形成了一个集计算机硬件、软件，和数据处理过程为一体的系统。经过了40年的发展，到

3、今天已经逐渐成为一门相当成熟的技术，并且得到了极广泛的应用。本文正是基于此出发点，在对研究区进行旅游规划时，引入GIS技术强大的空间分析功能，力求突破传统的规划方式。首先，作者对木尔寨沟景区1：50000地形图等进行矢量化及DEM分析，从而提取各类地物信息，对其进行GIS综合定量分析，划分出旅游区的景观敏感分区。在此基础上，引入多类因子，对其进行GIS叠加分析，进而划分功能分区、设计旅游产品及组织旅游线路，并提出相关保护措施，力促保护与开发共存，实现生态效益与经济效益相统一。这种旅游开发规划的方法是

4、一种新的探索，它对自然资源合理利用和管理、生态环境保护都将具有重要的实践意义和指导意义。关键词：生态旅游规划GIS技术木尔寨沟景区夹金山成都理j『=大学硕士学位论文MountainEco—tourismPlanningofMuerzaiAreaBasedonGISTechnologyIntroductionoftheauthor：ShengWei，male，wasborninOctober,1983whosetutorwasProfessorZhuChuangye．HegraduatedfromCh

5、engduUniversityofTechnologyinTourismManagementmajorandwasgrantedtheMasterDegreeinJune，2011．AbstractSincetheninetiesoflastcentury,theeco—tourismintheworld，especiallyindevelopingcountries，hassetoffaboom．Domesticeco·tourismarealsoundertherhythmoftheworldc

6、ontinuestoheatup，andmanymountainEcologicalareas，particularlyinholidayareovercrowding，everywhereyouwillseegarbage，andthattakeseriousdamagetotheecologicalenvironment．Theonehand，peoplepursueunlimitedeconomicbenefits，ontheotherhand，thatcannotbalancedeco—ef

7、fectiveness，whichmakesthegrowingcontradictionbetweenthem．ItisUrgenttofindaneffectivewaytosolvethisproblem．Itisaneffectivemeantobalancebetweeneconomicandecologicalbenefitsinmountainareabyareasonabletourismplanning，butthetraditionaltypesoftourismplanning

8、isdifficulttoanalyzethedataandinformationquantitatively．ThisCanonlydependonplanners’experiencetomeasuredanddivideintotourismfunctionalareasandprotectedareas，whichisdifficulttoaccuratelyfindthebalanceofcontradictionbetweenthebothsides．Th