2019-2020年高二生物下学期期中试卷（含解析） (II)

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1、2019-2020年高二生物下学期期中试卷（含解析）(II)一、选择题1．（3分）合成自然界不存在的蛋白质应首先设计（）A．蛋白质结构B．RNA结构C．氨基酸序列D．基因结构2．（3分）下列过程需要用到植物组织培养技术的是（）①提取紫杉醇②制造人工种子③转基因植物的培育④白菜甘蓝的培育．A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④3．（3分）精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是（）A．释放顶体酶发生透明带反应B．产生能量促进精子运动C．有利于质基因进入受精卵D．受细胞核的挤压形成4．（3分）应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达

2、到检测疾病的目的．这里的基因探针是指（）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子5．（3分）在将目的基因导入受体细胞的相关操作中，正确的是（）A．导入植物细胞时均采用农杆菌转化法B．转基因动物的获得多数运用基因枪法C．大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理D．导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物6．（3分）利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品．下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表

3、达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白7．（3分）关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是（）A．该酶的活性会受温度影响B．主要是从原核生物中分离纯化出来的C．能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割D．能够使DNA分子中的碱基和脱氧核糖之间的化学键断裂8．（3分）下列关于早期胚胎发育的叙述，正确的是（）A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化B．原肠胚细胞属于全能细胞C．囊胚腔先于原肠腔出现D．桑椹胚开始进行孵化9．

4、（3分）下列叙述错误的是（）A．转基因生物有可能危及环境安全B．转基因生物不会引起生物安全问题C．转基因生物有可能造成食品安全问题D．转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全10．（3分）下列关于基因治疗的说法正确的是（）A．基因治疗能治疗一切疾病B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是引入健康基因修复患者的基因缺陷D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段11．（3分）下列关于动物细胞培养的叙述正确的是（）A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C

5、．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞12．（3分）植物体细胞杂交过程中要使用的是（）①纤维素酶和果胶酶②胰蛋白酶③聚乙二醇④灭活的病毒．A．①B．①②C．①③D．①④13．（3分）对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养．下列说法错误的是（）A．在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分14．（3分）下列有关叙述

6、错误的是（）A．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵一桑椹胚一囊胚期一原肠胚期一幼体B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D．受精卵发育到原肠胚阶段进行胚胎分割15．（3分）关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是（）A．合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂B．卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大C．桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞D．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜16．（3分）既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是（）A．AB．BC．CD．D1

7、7．（3分）下列有关生态工程的说法，不正确的是（）A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理18．（3分）下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达19．（3分）西部农

8、业的发展要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原、围湖造田、造单纯林，不恰当地干预自然生态系统，产生的共同特点和后果是（）①使