足球进校园培训总结

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1、足球进校园培训总结　2015年10月16日至23日，学校派我参加了校园足球培训班，本次培训主讲李老师，与上次讲课有了很大变化。他充满了自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力。沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。本次培训班，实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导，非常实用。全体学员认真学习，一招一式，认真练习。在训练过程中发现学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作变化，强调用脚推球，而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，老师讲解的清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很

2、多知识，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人配合有了新的理解。并利用晚上时间认真写了二过一配合的主题教案，感觉进步明显。老师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简单易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计学生容易掌握，对提高射门技术非常有效学习任务和学习压力较大，针对我班学生的学习特点，我主动请任课教师进行学习方法指导，找任课教师及时了解情况。不定期召开任课教师家长见面会，对学生的情况进行逐一了解分析，寻求解决对策。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离，深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现

3、的问题，及时和任课教师进行沟通。针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。前准备的具体内容。考虑在内，以及及时换人，指挥比赛的能力，深深吸引了我。感觉本次培训在实战的局部配合及突破方面收获较大，大多学员也对指挥比赛比较感兴趣。在实践课中，组织学员们开展了实践活动的操练。学员们在接到任务后，通过小组间积极研讨和交流，出色的完成了任务，很好的体现了批判性思维的运用。这样的案例不胜枚举，通过研讨，学员们理论学习能力、实践运用能力都得到了很好的发展和提高。三天的学习，安排的丰富而有序。里面有很多先进学习理念。在每

4、一天的学习中，大家认真聆听和思考，与专家老师踊跃在线互动，并积极参与到实践活动中。课后能记录下自己的所思所得，上交教案等。在一次次的反思和交流中，学员们个人专业能力得到明显提高。通过学习大家也掌握了一些新的训练方式和方法，这些都可以直接在我们的足球训练实践中运用，改善我们的训练质量，大大提高了我们的成绩。通过三天的学习，我们在理论认识和专业发展上有了一个新的起点，回到各自的工作岗位上，我们要将学到的知识用于训练和教学中，提高训练质量。但我们不会止步于此，不能满足于自己是一名好的“教书匠”，而要做一个“研究型”的教师。在实践中选择研究方向

5、，在研究中不断自我学习和提高，形成教师专业成长的良性循环。结束不意味着是终点，而是意味着新的前进方向，足球进校园培训总结　2015年10月16日至23日，学校派我参加了校园足球培训班，本次培训主讲李老师，与上次讲课有了很大变化。他充满了自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力。沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。本次培训班，实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导，非常实用。全体学员认真学习，一招一式，认真练习。在训练过程中发现学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作变化，强调用脚推球，

6、而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，老师讲解的清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很多知识，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人配合有了新的理解。并利用晚上时间认真写了二过一配合的主题教案，感觉进步明显。老师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简单易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计学生容易掌握，对提高射门技术非常有效。对各年龄段的男女生的敏感期练习，训练的量、训练的强度的认识有了新的认识。在比赛赛前的准备给了我很深的印象。他从多方面详细讲述了赛前准备的具体内容。考虑在内，

7、以及及时换人，指挥比赛的能力，深深吸引了我。感觉本次培训在实战的局部配合及突破方面收获较大，大多学员也对指挥比赛比较感兴趣。在实践课中，组织学员们开展了实践活动的操练。学员们在接到任务后，通过小组间积极研讨和交流，出色的完成了任务，很好的体现了批判性思维的运用。这样的案例不胜枚举，通过研讨，学员们理论学习能力、实践运用能力都得到了很好的发展和提高。三天的学习，安排的丰富而有序。里面有很多先进学习理念。在每一天的学习中，大家认真聆听和思考，与专家老师踊跃在线互动，并积极参与到实践活动中。课后能记录下自己的所思所得，上交教案等。在一次次的反

8、思和交流中，学员们个人专业能力得到明显提高。通过学习大家也掌握了一些新的训练方式和方法，这些都可以直接在我们的足球训练实践中运用，改善我们的训练质量，大大提高了我们的成绩。通过三天的学习，我们在理论认识和专