赵艳妍微课教学设计

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1、微课教学设计授课教师赵艳妍学科英语微课名称MeansofTransportation(交通方式)视频长度4分49秒知识点来源七年级英语知识点描述了解交通方式的四种表达方法预备知识交通工具的英语词汇教学类型问答型探索型讲授型适用对象七年级学生设计思路首先复习常用交通工具的英语词汇，随后观看英语视频Howdoyougotoschool?并由Howdoyougotoschool?这个问题引出交通方式的表达一，然后依次引出其他的交通方式的表达方法。教学过程过程内容时间I.IntroductionHello,everybody!Mynamei

2、sZhaoYanyan.I’mfromXingnongMiddleSchool.TodayI’mgoingtotalkaboutmeansoftransportation.10秒II.ReviewFirst,let’sreviewsomewords.(usingpictures)car,bike,taxi,train,bus,plane,subway,boat,shipWalk30秒左右III.ListeningandwatchingNowIwanttoaskyouaquestion.Howdoyougotoschool?Let’s

3、listentoasongHowdoyougotoschool?(Bybus,bybike,bycar...)30秒左右3IV.MeansofTransportationMethod1:Igotoschoolbybus/bike/car...总结出“by+交通工具”,表示“乘坐”Attention:1.“步行”用onfoot,而不是byfoot.2.by+地理名词,表示"通过；由……途径"eg.bywater(从水路)byland(经陆路)bysea(经海路)byair(乘飞机)3minMethod2:Itakea/theplane

4、toschool.Itakea/thebustoschool....总结出takea/the+交通工具Attention:ridea/thebikeMethod3:"动词+to+地点"表示交通方式乘飞机去flyto步行去walkto骑马/车去rideto开车去drivetoAttention：如果后面接地点副词here,there,home等，介词to应省去。eg.Wecandrivethere.Method4:介词in/on+冠词/形容词性物主代词等+交通工具in多用于带舱或车厢的交通工具名词前，侧重于封闭式的交通工具;on多用于

5、开放式或半封闭式的交通工具,此处介词短语在句中做状语。e.g.Theyoftengotothefarmonabike.Attention:骑自行车常用onabike，而不能用inabike。骑马、骑骆驼等用on，如：onahorse,onthecamel等。V.Conclusion1.“by+交通工具”,表示“乘坐”2.takea/the+交通工具3."动词+to+地点"表示交通方式4.介词in/on+冠词/形容词性物主代词等+交通工具That’sall.Thanksforyourlistening!30秒左右3教学反思这堂课的设想

6、，主要是想由浅入深，传递给学生交通方式应该如何用英语表达。首先通过图片复习交通工具的英语词汇，为稍后的教学打下基础，由Howdoyougotoschool?这一话题引出交通方式的表达方法。方法一由视频歌曲引出，其他三种方法也随之依次展开。在讲授过程中，并非一味的直接陈列出知识点，其中有部分内容需要师生共同探索其规律。采取了这样的方式，发现学生比较投入，特别是在总结规律时，那种积极性马上被调动起来。在以后的语法教学中，应更多的使用此种方法，让学生更多的探索、总结，来达到更好的学习效果。3