英语教学设计定语从句

《英语教学设计定语从句》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高一英语教学设计设计教师教学版本外研版必修三备注栏执教教师课题名称教学年级高一定语从句的应用课型语法课授课时间40分钟教学理论设计依据定语从句是高中英语重要的语法之一，它既是重点也是难点，是学生平时最常接触的，它在各个题型中无所不在。因此，复习定语从句是十分必须的。因为这个语法项目是初三学过的语法内容，在平时的练习中也经常地接触，所以学生对该语法比较熟悉。但是由于时间间隔长，所以某些语法点及其特殊用法可能有点模糊。教学目标教学重点:进一步明确定语从句的概念，熟练掌握定语从句中的先行词和常见引导词的用法教学难点（1）让学生积极加入到课堂情景，总是带着问题去研究；带着疑问，为了用而大胆讨

2、论；（2）灵活运用不同引导词引导的定语从句教学目标结合本课的内容和其在英语教学中的地位，我把本节课的教学目标特定如下：1进一步明确定语从句的概念，熟练掌握先行词及其常见引导词。2灵活运用不同的引导词引导的定语从句，解决学习问题。3能运用所学定语从句谈论自己的日常生活，描绘自己的生活，从而体验生活的乐趣教学方法1、教学方法为达成上述教学目标，本人运用任务型教学途径，围绕教学内容，尽可能提供训练学生技能的机会，开展自主性学习的课堂活动，强调合作探究与独立思考的相结合。2、教学工具：多媒体——播放幻灯片，flash动画和优美动听的音乐进行直观教学，激发兴趣，调节学习疲劳，缓解学习压力，提高

3、学习教学手段1、自主学习法：为了培养学生的综合语言运用能力，提高学生用英语进行思维和表达的能力，设置一些学生易于回答的问题，让每一个学生都主动参与。2、合作学习法：为了提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，通过分组讨论、学生互动来完成。3、探究式学习法：促进学生实践能力和创新思维的发展。为此，在重点的把握上，采用同学之间合作探讨的方法。教学过程设计6教学步骤活动内容设计意图Step1Warmingup课前请同学们找一些定语从句，整理下来大声朗读，并在小组内每人都独立表达一句学生小组活动，既锻炼了学生的动手收集材料的能力，又激发了参与学习过程的热情和竞争意识。St

4、ep2Presentation（导入）（呈现完目标后，多媒体展示几幅图片，要求学生用定语从句说句子，从而进一步明确定语从句的概念和用法，然后给学生安排一个如下的小组活动）（二）你来总结：常见定语从句中的引导词及其用法总结完后，紧跟练习，达到及时巩固的目的，要求学生在规定时间内完成下题Step3语法练习（用引导词填空）Theboy____________isplayingping-pongismyclassmate.Thee-mail___________Ireceivedyesterdaywasfrommysister.Ihatepeople______________talkmuc

5、hbutdolittle.Thecar_____________myfatherboughtlastmonthisverybeautiful.5Theman______hairiswhiteishisgrandfather.6.Isthereastudent_________fatherisabusinessman?7.Thisisthehousein________wehavelivedfor10years.8.I’veneverheardofthepeopleandthings________youtalkedaboutjustnow.学生小组讨论后，课件展示答案，然后完成拔高题

6、，进一步练习对定语从句的应用Step4能力拔高Matchthetwosentences1.I’mreadingabook.ThebookisaboutBillGates._______________________________________2.Heisateacher.TheteacherteachesusChinese._______________________________________3.Idon’tliketheman.Heissmoking.____________________________________4.Whereisthepicture?You

7、boughtitlastweek.学生在讨论和练习后，针对一些一错点和特殊点以及难点教师需做如下点拨6（学生在讨论和练习后，针对一些一错点和特殊点以及难点教师需做如下点拨）B.Whatwerethebenefitsoftradewithforeigncountries?C.Namethreeadvancesinscienceandtechnologyatthistime.D.WhywasTangpoetrysogreat?E.Whatwastherelat