2019-2020年高三上学期期末考试物理试题含解析 (V)

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1、2019-2020年高三上学期期末考试物理试题含解析(V)一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意.1.如图,两根完全相同的轻弹簧下挂一个质量为,m的小球,小球与地面间有一竖直细线相连,系统平衡。已知两弹簧之间的夹角是120°,且弹簧产生的弹力均为3mg,则剪断细线的瞬间,小球的加速度是A.a=3g,竖直向上B.a=3g,竖直向下C.a=2g,竖直向上D.a=2g,竖直向下2.某电源输出的电流既有交流成分又有直流成分,而我们只需要稳定的直流,下列设计的电路图中,能最大限度使电阻R2获得稳定直流的是考点:电感及电容对交流电的

2、作用。3.一质量为m的物块在倾角为的足够长斜面上匀减速下滑.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块减速为零的时间将A.变大B.变小C.不变D.不能确定4.一质点由静止开始做直线运动的v—t关系图象如图,则该质点的x—t关系图象可大致表示为下列中的5.如图,足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点,A和C围绕B做匀速圆周运动,B恰能保持静止,其中A、C和B的距离分别是,和.不计三质点间的万有引力,则A和C的比荷(电量与质量之比)之比应是A.B.C.D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分,每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但

3、不全的得2分,错选或不答的得0分.6.如图,木块A放在木板B的左端,A、B间接触面粗糙,用恒力F将木块A拉到木板B的右端.第一次将B固定在水平地面上,第二次将B放在光滑水平地面上,则前后两个过程中相同的量是A.物块A运动的加速度B.物块A的运动时间C.力F对物块A做的功D.系统产生的摩擦热7.右图是一对无限长的带有等量异种电荷的平行导线(电荷均匀分布)周围的等势面局部分布示意图,下列说法中正确的是A.B点的场强大小大于C点的场强大小B.A.B、C处的电场强度均与OV等势面垂直C.正试探电荷从B运动到A,电场力做负功D.负试探电荷从B运动到C,电势能将增加8.20

4、12年5月6日,天空出现“超级大月亮”,月亮的亮度和视觉直径都大于平常,如图,究其原因,月球的绕地运动轨道实际上是一个偏心率很小的椭圆,当天月球刚好运动到近地点.结合所学知识判断下列与月球椭圆轨道运动模型有关的说法中正确的是A.月球公转周期小于地球同步卫星的公转周期B.月球在远地点的线速度小于地球第一宇宙速度C.月球在远地点的加速度小于在近地点的加速度D.月球在远地点的机械能小于在近地点的机械能9.如图,在竖直向下的y轴两侧分布有垂直纸面向外和向里的磁场,磁感应强度均随位置坐标按B=Bo+ky(k为正常数)的规律变化.两个完全相同的正方形线框甲和乙的上边均与y轴

5、垂直,甲的初始位置高于乙的初始位置,两线框平面均与磁场垂直.现同时分别给两个线框一个竖直向下的初速度vl和v2,设磁场的范围足够大,且仅考虑线框完全在磁场中的运动,则下列说法正确的是A.运动中两线框所受磁场的作用力方向一定相同B.若,则开始时甲线框的感应电流一定大于乙线框的感应电流C.若,则开始时甲线框所受磁场的作用力小于乙线框所受磁场的作用力D.若,则最终达到各自稳定状态时甲线框的速度可能大于乙线框的速度第Ⅱ卷(非选择题共89分)三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分,请将解答填写在答题卡相应的位置,【必做题】10.对

6、某导电元件(圆柱状)进行研究,图甲是说明书中给出的伏安特性曲线.(1)用多用表的欧姆挡试测元件在常温下的电阻,操作步骤正确,发现表头指针偏转的角度过大或过小时应选用其它挡位测量,换挡后进行测量之前,应当.(2)可由U—I图线得到各状态下的电阻值,为了进一步研究材料电阻率,需要测量元件的长度和截面直径,如图乙,用螺旋测微器测得的直径读数为mm。(3)实验室中提供以下器材:A.电压表V(量程为0~3V,内阻约5k)B.电流表A(量程为0~0.6A,内阻约0.l)C.滑动变阻器R1(0一l0,额定电流1.5A)D.滑动变阻器R2(0一l000,额定电流0.5A)E.直

7、流电源(电动势3V,内阻忽略不计)F.电键一个、导线若干设计一个电路,验证该元件的伏安特性线是否和说明书中所给的一致,则滑动变阻器应选择;在图丙方框中画出实验原理图.11.某同学设计图甲所示实验验证物块A、B组成的系统机械能守恒.物块B装有一宽度很小的挡光片,测得挡光片宽度为d,A和B(含挡光片)的质量分别为m1和m2.系统由静止释放,当挡光片通过光电门(固定光电门的装置未画出)时,可通过计算机系统记录挡光时间△t.改变挡光片到光电门的距离h,重复实验,采集多组数据(A未碰到滑轮).(1)若某次记录的挡光时间为△t1则挡光片到达光电门处时B的速度大小为.(2)该

8、同学设想:若根据采集到的

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