2019-2020年高二下学期期中联考英语试题

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1、2019-2020年高二下学期期中联考英语试题第一节.(共5小题;每小题1.5分)听下面五段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段对话仅读一遍。()1.Whatjobisthemanapplyingfor?A.Workinginthecomputerarea.B.Workingataservicecompany.C.Workinginthecompanymarketdepartment.()2.Forhowmanyhoursisthemuseumopen?A.Sevenhours.B.Eighthours.C.Ninehours

2、.()3.What’sthedatetoday?A.May27th.B.May29thC.June1st.()4.Whatdoesthemansuggest?A.Seeingthefilm.B.Goingtoaconcert.C.Goingtoarestaurant()5.Whatcanwelearnfromtheman’sreply?A.Heenjoystennis.B.Heisagoodtennisplayer.C.Heseldomplaystennis.第二节.(共15小题;每小题1.5分)听下面五段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C

3、三个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6~7题。()6.Wheredoesthemancomefrom?A.China.B.England.C.France.()7.WhatisthetimeinChinawhenLondonis9am?A.5pmofthenextday.B.5pmofthesameday.C.5amofthesameday.听第7段材料,回答第8~10题。()8.Howmanygoalsdidtheman’steamscore?A.3.B.2.C1.()9.Whatdoweknowaboutthewoman?A.Shew

4、atchedthegameonTV.B.Sheknewaboutthegameovertheradio.C.Shewatchedthematchatthestadium.()10.Whenistheman’snextmatch?A.OnthisFriday.B.OnthisSaturday.C.OnnextFriday.听第8段材料,回答第11~13题。()11.Whydoesthewomanrespectandloveherparents?A.Theyinstructedherandvaluedheropinion.B.Theygavehertoomuchfreed

5、om.C.Theyhelpedhereconomically.()12.Whatcanweknowaboutthetwospeakers?A.Theygetalongwellwiththeirparents.B.Theyarealwaysallowedtodowhattheywantto.C.Theycomefromdifferentcountries.()13.Whatdoesthemanthinkofhisparents?A.Theyfeelnoloveforhim.B.Theycontrolhimtoomuch.C.Theyareeasytogetalongwi

6、th.听第9段材料,回答第14~16题。()14.Whydoesthewomancall?A.Toreportarobbery.B.Tomakeanapology.C.Tolookforherfriend.()15.Whichmanisdescribedbythewoman?A.Amaninablackshirt,blueglasses.B.Amaninawhiteshirt,blueglasses.C.Amaninawhiteshirt,blackglasses.()16.Whendidtheyoungmangetthewoman’sbag?A.Whentalkin

7、gtoher.B.Whenfollowingher.C.Whenknockingintoher.听第10段材料,回答第17~20题。()17.Howmanywordsdomostpeopleuseintheireverydaylife?A.60,000words.B.Lessthan60,000words.C.Morethan60,000words.()18.HowmanyEnglishwordsarethereinthedictionarytoday?A.28,000B.70,000C.Difficulttosay.()19.Whichletter

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